Сельская библиотека в современных условиях. Роль сельской библиотеки
Рада приветствовать вас на XV областном слете библиотекарей села. Сегодня мы с вами отмечаем своеобразный юбилей – 15 лет назад было положено начало этой интересной и эффективной форме повышения квалификации сельских библиотекарей. И то, что сельские библиотекари стремятся побывать на слете, невзирая на финансовые трудности, говорит о важности и нужности данного мероприятия. Ведь участники слета не только знакомятся с опытом коллег, но и делятся собственным, получают заряд творческой энергии на многие годы.
Ежегодно, собираясь на слете, мы говорим о наших достижениях, проблемах и путях их решения. Чем же сегодня живет сельская библиотека? Как изменилось ее лицо за прошедший год? В Донецкой области из 690 публичных библиотек 362 (40,7%) расположены в сельской местности. В сельских библиотеках сосредоточено более 4,0 млн. экз. изданий, ими обслужено почти 175,0 тыс. пользователей, которым выдано около 3,5 млн. экземпляров документов.
Библиотеки являются неотъемлемой и значимой частью социально-культурной инфраструктуры села. Выполняя функции социальной коммуникации, библиотека является зачастую единственным источником информации и знаний для разнообразных групп сельского населения: представителей администрации, местной интеллигенции, учащихся, студентов, специалистов, предпринимателей, пенсионеров, безработных , людей с ограниченными возможностями здоровья, социально незащищенных слоев населения.
В настоящее время в сельских библиотеках происходят серьезные изменения, связанные с повышением их роли в жизни местных громад, расширением их функций. Библиотека, максимально приближенная к населению, становится центром общественной и культурной жизни, способствует социальному и культурному возрождению села, продвижению книги и распространению чтения.
Уже становится традицией, что зачастую именно библиотеки являются инициаторами и организаторами проведения различных праздников, акций на селе – митингов к знаменательным историческим и политическим событиям, вахт памяти ко Дню Победы, экологических субботников, визитов вежливости к одиноким и пожилым людям. Во многих случаях именно библиотекарь становится главным помощником сельского головы в решении вопросов культурного обслуживания местных жителей.
Громада, оказывая высокое доверие библиотечным работникам, избирает их депутатами местных советов. В качестве примера приведу Ясиноватский район. Заведующая Новоселовской-1 сельской библиотекой-филиалом и заведующая Новоселовской-3 сельской библиотекой-филиалом являются депутатами сельских советов; заведующая Новобахмутовской сельской библиотекой-филиалом, зав. Красногоровской сельской библиотекой-филиалом – заместители сельских голов. Почти 20 лет является заместителем поселкового головы – зав. Желанновской поселковой библиотекой.
Нужно сказать, что за прошедший год укрепились позиции библиотек в вопросах сотрудничества с органами местного самоуправления , спонсорами. Позиционирование библиотеки как центра культуры, информации на селе, активная позиция многих библиотечных работников приносит свои плоды. В ряде районов улучшена материально-техническая база сельских библиотек, что немаловажно для создания комфортных условий обслуживания читателей.
Приведу некоторые примеры. В Володарской районной ЦБС за счет средств агроцеха ММК им. Ильича произведен капитальный ремонт помещения Боевской сельской библиотеки-филиала; в Волновахской ЦБС - за счет средств Валерьяновского сельского совета и осуществлен ремонт помещения Валерьяновской сельской библиотеки, за счет средств совета – отремонтирована крыша и заменены окна на пластик в Анадольской сельской библиотеке. Неизменными помощниками библиотечных работников в решении вопросов материальной базы являются Ялтинский поселковый голова и Ильичевский сельский голова (Першотравневый район). Например, в прошедшем году была отремонтирована система отопления и произведена замена окон в Ялтинской поселковой библиотеке, замена окон в Азовской сельской библиотеке, сделан ремонт отопительной системы в Ильичевской сельской библиотеке.
Сотрудничество библиотек с местными советами, предпринимателями положительно сказывается на пополнении их фондов. Так, регулярно пополняют фонды за счет средств местных советов Покровская и Яковлевская сельские библиотеки Артемовского района; за счет спонсорской помощи – Васильевская, Новозарьевская, Раздольненская сельские библиотеки Старобешевского района. Активно работают со спонсорами библиотеки Першотравневого (выписано 69 названий периодических изданий почти на 8,0 тыс. грн), Красноармейского (привлекли 6,3 тыс. грн.) районов.
В Добропольском районе регулярно выделяются средства из местных бюджетов на пополнение библиотечных фондов. Но сельские библиотекари активно привлекают также спонсорскую помощь. Например, в Новоукраинскую сельскую библиотеку за счет средств шахты «Святопокровская» было дополнительно выписано 20 названий периодических изданий, в Веровскую сельскую библиотеку – дополнительно 5 названий (ОАО «Веровское»), 16 названий газет и журналов для Золотоколодезянской сельской библиотеки, 5 названий – для Торецкой выписали частные предприниматели.
Во многом способствует улучшению материально-технического обеспечения сельских библиотек их участие в проектной деятельности . Надо сказать, что в последнее время оно особенно активизировалось практически во всех районах нашей области. Библиотеки подают проекты на конкурсы программы «Библиомост», конкурсы мини-проектов областного совета и многие из них становятся победителями.
2011 год был успешным для библиотек Артемовского района – 5 из них стали победителями III раунда конкурса Программы «Библиомост» - «Организация новых библиотечных услуг с использованием свободного доступа к сети Интернет», получив оборудование (14 компьютеров, принтеры, сканеры и т. д.) на сумму 68,5 тыс. грн.
Победителями этого же конкурса стали районная библиотека для детей и три сельские библиотеки Шахтерской районной ЦБС, получив 15 компьютеров и 4 комплекта сетевого оборудования.
Центральная районная и районная библиотека для детей Тельмановской ЦБС выиграли грант Международного фонда «Возрождение» в конкурсе «Учреждения культуры – ресурс развития громады») и приобрели для по 2 компьютера, мебель, МФО, цветной принтер и др.
В конкурсах мини-проектов областного совета победителями стали Северская городская библиотека для взрослых Артемовской районной ЦБС, Марьяновская, Александровская, Петровская сельские библиотеки Старобешевского района, Успеновская сельская библиотека Красноармейской районной ЦБС, Кондратьевский и Александро-Калиновский сельские советы Константиновского района с проектами «Оснащение сельских библиотек». Библиотеки вышеназванных сельских советов получили ноутбук, компьютер с подключением к сети Интернет, МФУ, мультимедийную доску, мебель. В помещении Александро-Калиновской сельской библиотеки оборудован конференц-зал, в котором можно проводить на современном уровне не только библиотечные, но и общественные мероприятия.
Таким образом, проектная деятельность позволила ряду сельских библиотек выйти на современный уровень обслуживания читателей, предоставить членам местных громад свободный доступ к мировым и отечественным информационным ресурсам.
Сельские библиотеки сегодня – это важное звено, связывающее население с органами местного самоуправления. Во многих библиотеках созданы и успешно функционируют центры по вопросам местного самоуправления, где каждый сельский житель может познакомиться с решениями сельского, районного советов, получить разнообразную социальную информацию. А в библиотеках, имеющих доступ к сети Интернет, можно познакомиться с нормативными документами центральных органов законодательной и исполнительной власти.
Основная миссия библиотеки – донести информацию до каждого жителя села, пусть и самого отдаленного. Сельские библиотеки с успехом эту миссию выполняют, обслуживая читателей на 209 библиотечных пунктах. Надо сказать, что отличительная черта нестационарного обслуживания – его социальная направленность. Библиотечные работники, активисты-волонтеры обслуживают по месту жительства ветеранов войны и труда, людей с ограниченными возможностями здоровья. Например, в Першотравневой ЦБС таких читателей 121 чел., В Славянской – 189 чел., в Новоазовском районе – 171 чел. Подобные примеры есть в каждом районе нашей области.
Идя навстречу интересам и пожеланиям членов местного сообщества, библиотеки выбирают наиболее рациональные формы и методы работы. Прежде всего это выражается в организации и функционировании инновационных типов библиотек: центров возрождения национальной культуры, центров духовности, библиотек-светлиц, библиотек-музеев, центров экологического просвещения и т. д. Практически в каждой сельской библиотеке при участии местных жителей создан этнографический уголок, экспонаты которого характеризуют традиции, обычаи данного населенного пункта и служат подспорьем библиотекарю в работе по краеведению, народоведению.
Сельские библиотеки проводят интересную и содержательную работу, направленную на патриотическое воспитание подрастающего поколения, формирование здорового образа жизни, развитие духовности и укрепление моральных устоев в обществе, популяризацию национальной культуры, развитие и функционирование украинского языка , правовое, экологическое просвещение, эстетическое воспитание. Столь разнообразная и многогранная тематическая направленность массовой работы с читателями вызвала к жизни новые, активные формы работы – литературные калейдоскопы, игры, викторины, экологические путешествия, бумеранги , правовые турниры, уроки нравственности, украинские вечерницы и др. Творческая фантазия сельских библиотекарей настолько богата, что они постоянно придумывают и внедряют новые, интересные для посетителей формы работы.
Вместе с тем, библиотека в сельской местности в большей степени, чем в крупном населенном пункте, ощущает тяжесть экономических и социальных проблем. Несмотря не некоторое улучшение, материально-техническая база сельских библиотек продолжает оставаться слабой. Более 60% библиотечных помещений не отапливается, в некоторых отсутствует освещение, нет современного технического оснащения, устарело библиотечное оборудование. Конечно, мечта любого сельского библиотекаря – чтобы в библиотеке был компьютер с подключением к Интернет. Пока мечта стала явью лишь в 5% сельских библиотек.
Создание модельных библиотек в Волновахском и Ясиноватском районах (по 2 в каждом);
Реализацию проекта «Мобильная библиотека» - приобретение библиобусов в Амвросиевском, Артемовском, Добропольском, Красноармейском районах (по 1 библиобусу в год);
Мероприятия по сохранности библиотечных фондов;
Модернизацию библиотечного обслуживания пользователей;
Формирование инновационного кадрового потенциала
В городах и районах области будут разработаны соответствующие местные программы, что предоставит органам местного самоуправления возможность выделения бюджетных средств, привлечения спонсорской помощи для развития публичных библиотек. Главное, чтобы мероприятия, намеченные в Программе, не остались на бумаге, как многое из того, что было принято и утверждено ранее (например, программы пополнения фондов публичных библиотек и др.). Ведь не всегда расширение задач, стоящих перед библиотеками и объективное усиление их роли в обществе должным образом оцениваются властными структурами на всех уровнях.
Позиционирование сельской библиотеки как учреждения для всего населения, как центра местного сообщества потребует от нее выполнения новых функций, которые, на первый взгляд, не являются библиотечными. Но это полностью совпадает с той концепцией, которую мы реализуем, - библиотека, востребованная не только читателями, но и работающая на всю громаду, помогающая людям в решении их повседневных проблем.
Хочется верить, что совместные усилия местной власти, общественности и библиотекарей принесут свои плоды и будут созданы все условия для удовлетворения информационных и культурных запросов сельского населения.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………….......3
Глава 1. Теоретические основы функционирования библиотек................……….5
1.1. Значимость библиотеки: современный ракурс...……………………..5
1.2. Функции и задачи современной сельской библиотеки……………...13
Глава 2. Практические аспекты сельской библиотеки на примере библиотеки в с.ХХХХХХХХ ……………………………………………...……………………....19
2.1. Характеристика особенностей сельской библиотеки…………………19
2.2. Реализация функций и задач сельской библиотекой………………….23
Заключение...………………………………………………………………………..33
Список литературы…………………………………………………………………35
ВВЕДЕНИЕ
Один из важнейших разделов общего библиотековедения - учение о библиотеке. Это объясняется тем, что библиотека представляет собой главное, центральное учреждение, совокупность которых образует более сложную систему, называемую библиотечным делом. Его изучение позволяет проникнуться пониманием не только самой библиотеки как ключевой производственной единицы системы библиотечного обслуживания населения, но и библиотечного дела - развитой системной совокупности, образуемой библиотеками разных типов и видов.
Регулярное библиотечное обслуживание сельского населения России начало осуществляться с середины 19 века, хотя потребность в книге и приобщение к ней через книготорговую сеть, подписку на журналы и газеты, светскую школу и воскресные школы, которые организовывало, например, «Общество для содействия распространения народного образования» отмечается исследователями значительно раньше.
Возникновение сельских библиотек явилось, прежде всего, следствием развития школьного образования на селе, т.к., как правило, первые библиотеки создавались либо при школах, либо образованными людьми (часто - учителями), либо на средства образованных людей. Огромную роль в создании сети сельских библиотек сыграло российское Министерство народного просвещения того времени.
Кроме того, создание библиотек на селе было и логическим продолжением тех процессов развития библиотечного дела, которые разворачивались в то время в городах.
Актуальность. Происходящие общественные трансформации влияют на библиотеки столь решительно, что меняют не только всю систему библиотечного труда и библиотечных ресурсов, но и впервые ставят вопрос о «границах» библиотечного пространства и самих основах существования традиционных библиотек и их функций.
Изменение роли, назначения библиотек отражается на взаимоотношениях библиотеки с обществом и отдельными социальными институтами, ведет к трансформации профессиональных ценностей библиотечной этики, профессионального сознания библиотечного сообщества.
Таким образом, тема реализации сельской библиотекой своих функций и задач, несомненно, актуальна.
Объект исследования: функционирование библиотек в современных условиях.
Предмет исследования: сельская библиотека.
Цель курсовой работы: анализ деятельности сельской библиотеки в современных условиях на примере библиотеки в с. ХХХХХХХХ.
Для достижения данной цели требуется решение ряда задач:
1. Изучение литературы, научных публикаций и методических материалов по теме исследования;
2. Определение значимости библиотек в современном пространстве;
3. Рассмотрение функций и задач библиотеки;
4. Анализ практических аспектов современной сельской библиотеки;
5. Выявление функций и задач библиотеки в с.ХХХХХХ;
6. Выводы по теме исследования.
Методы исследования: теоретические, общенаучные, социологические.
Степень изученности темы. Эволюцию основных направлений деятельности, состояние, тенденции и перспективы развития сельских библиотек исследуют Ю.П. Мелентьева, Н.П. Лысикова, И. Гладкова, Н. Иванова. Методический материал и практические аспекты представлены в профессиональных изданиях «Библиотека», «Библио-поле», «Школьная библиотека» др.
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ БИБЛИОТЕК
1.1. Значимость библиотеки: современный ракурс
Библиотечное дело это область профессионального труда, назначением которого является удовлетворение информационных потребностей общества с помощью информационных ресурсов, сосредоточенных в библиотеке, а также совокупности библиотек, действующих на той или иной территории.
В юридическом смысле под библиотечным делом понимается отрасль информационной, культурно-просветительной и образовательной деятельности граждан и их объединений, задачами которой является создание и развитие сети библиотек, формирование и обработку их фондов, организация библиотечного, информационного и справочно-библиографического обслуживания пользователей библиотек, подготовка кадров, научное и методическое обеспечение развития библиотек. Основными социальными целями библиотечного дела является сохранение и передача способностей или достижений человечества, отражаемых в документном информационном потоке.
Согласно федеральному закону о библиотечном деле (от 29 декабря 1994 г. № 78-ФЗ):
1. Любое юридическое или физическое лицо имеет право на создание библиотеки на территории Российской Федерации в соответствии с действующим законодательством.
2. Граждане имеют право принимать участие в деятельности попечительских, читательских советов или иных объединений читателей, создаваемых по согласованию с руководителями библиотек или их учредителями.
3. Работники библиотек имеют право создавать общественные объединения в целях содействия развитию библиотечного обслуживания, профессиональной консолидации, защиты своих социальных и профессиональных прав.
Библиотечное дело - это одна из типичных форм человеческой деятельности, поэтому в нем можно выделить три основополагающих составляющих элементов:
1. Предмет труда - публикация;
2. Субъект труда - читатель и потребитель;
3. Посредник труда - библиотекарь.
Библиотечная деятельность обусловливается движением, развитием библиотечных ресурсов, т. е. комплекса параметров, характеризующих способность библиотечного дела решать современные и будущие проблемы обеспечения общественных и индивидуальных потребностей в документальной информации. Можно выделить следующие основные характеристики библиотечных ресурсов:
1. обеспеченность библиотеками разного типа и вида, уровень функционирования их как целостной библиотечной системы;
2. обеспеченность библиотечными фондами (объем, отраслевой, тематической, типовой, видовой, языковой и др. состав литературы, соответствие ее информационным потребностям общества);
3. обеспеченность кадрами (общая их численность, образовательный и квалификационный состав, стаж и т. д.);
4. материально-техническая оснащенность (здания, оборудование, механизация, автоматизация библиотечных процессов).
Библиотечные ресурсы определяют отношения библиотек друг с другом при создании услуг и продукции, удовлетворяющих информационные потребности. Только в рамках определенных внутри- и межбиблиотечных отношений и связей возможно функционирование библиотечного дела. Таким образом, библиотечное дело есть не что иное, как взаимодействие библиотечных ресурсов и библиотечных отношений.
Библиотека - один из древнейших культурных институтов. За долгий период человеческой истории ее социальные функции претерпели существенные изменения. Назначением первых библиотек было хранение документов. Со времени своего возникновения до сегодняшних дней библиотека прошла первый этап эволюции общественной миссии: от обслуживания нужд правящей элиты до удовлетворения общественных потребностей. Библиотека превратилась в социальный институт, включающий информационные и культурные компоненты и обеспечивающий устойчивость связей и отношений в рамках общества.
Информация сегодня многими рассматривается как особая ценность. Существует даже такая точка зрения, что она превращается в реальную производительную силу. Появился новый термин, обозначающий современный уровень развития общества - информационная цивилизация или информационное общество. Активным сторонником этого подхода к пониманию современного общества является, в частности, Я.Л. Шрайбер. Он считает, что информационные технологии начинают доминировать в обществе и в его экономике, становится базовым, уровень их развития определяет уровень развития страны в целом.
Роль библиотек в этом процессе - это роль посредника, транслирующего информацию от производителей к потребителям. Трудно сказать, насколько большинство библиотек в нашей стране уже освоили эту роль. Но важно отметить, что большинство библиотек, как муниципальных, так и ведомственных (не говоря уж о федеральных или национальных) претендуют именно на такую роль в современном мире.
Однако существует и другое мнение. Так, Г.П. Фонотов считает, что востребованность библиотек сегодня определяется не тем, что они превратились или превращаются в информационные центры, а тем, что являются гуманитарными учреждениями, «социальной функцией которых является активное участие в образовании и воспитании человека, его интеллектуальной и практической деятельности, развитии науки и искусства, их взаимообогащении, обеспечение прав личности на использование духовных ценностей, укрепление ее физического и духовного здоровья». Программа библиотечной деятельности, предложенная Фонотовым, достаточно обширна, но собственно информационную деятельность он не отвергает, но и не рассматривает в качестве основной функции библиотек. По его мнению, библиотека собирает и хранит источники знания, а не информацию, поэтому информация - не цель, а средство трансляции знания.
А.И. Остапов и А.Л. Гончаров выделяют три парадигмы библиотечного дела, представленные разными авторами:
структурно-функциональная: библиотека представляет «документальный ресурс», а не информационный;
когнитивная: предмет труда библиотекарей - «знание»;
информационная.
Таким образом, разброс мнений о том, какова роль библиотек в современном мире, достаточно широк. Интерес к этой проблеме очень большой, о чем свидетельствует огромное количество статей и других печатных работ на эту тему. Большинство авторов говорят именно об информационной функции библиотек как самой современной и востребованной. Но нельзя сказать, что эта точка зрения неоспорима.
Сегодня сложилась парадоксальная ситуация во взаимоотношениях библиотеки, ее работников и читателей: библиотеки прежде всего по причине своей финансовой несостоятельности оказались не способными угнаться за выпуском новых книг и приспособиться к изменившимся интересам и потребностям читателей.
Это обнаружилось не только в комплектовании фондов, не только в качестве предоставляемых библиотеками услуг, но и в стереотипах мышления и поведения библиотечных работников. Частные (личные) библиотеки, скорее всего, если и выросли, то незначительно, но теперь они стали подбираться владельцами более целенаправленно, более качественно; люди уже не покупают все подряд, что является дефицитом, а предпочитают покупать только то, что действительно их интересует. Тем более что книги стали достаточно дорогими. Таким образом, специализированные личные и ведомственные (например, институтские) библиотеки стали реальным конкурентом публичных библиотек.
В силу этих и некоторых других причин (которые следует вскрыть в ходе специального социологического исследования) оппозиция «библиотекарь - читатель» приобрела характер скрытого конфликта.
Этот конфликт выражается в следующих моментах:
«читатель всегда неправ» во взаимоотношениях с библиотекой: правила пользования библиотечными услугами устанавливает именно библиотека, без учета интересов читателя;
читатели «в отместку» стараются не замечать библиотекаря как человека - они видят в них лишь функцию слепой силы под названием «библиотечная система»;
сама библиотека рассматривается явно или неявно читателями как строго функциональная система, а не место для нормальной работы, т.е. главной, если не единственной, обязанностью библиотеки является предоставление для решения некоторых задач книг (или, если угодно, информации), не более того; все остальное видится как довесок, не очень обязательный, к этой главной функции;
со стороны библиотечных работников содержанием их отношения к читателям является недоверие; в свою очередь, читательское отношение к библиотекарям характеризуется презрением или пренебрежением; и то, и другое в повседневности выливается в раздражение;
фундаментальное непонимание библиотекарями и читателями друг друга: каждый из них занимается своим делом, но вынуждены они это делать по непонятным для сторон причинам на одной территории. Но два этих дела разняться по содержа........
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Антоненко С.А. Социальные функции сельской библиотеки // Библиотековедение. - 2010. - № 5. - С. 26-29. - Библиогр.: 16 назв. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: datadocs/bibliotekovedenie_05_2010.pdf (10.09.2015).
2. Барсукова, Н. Сельские библиотеки сегодня и завтра / Н. Барсукова // Сельская библиотека и ее роль в сохранении и развитии культурно-исторического наследия Кузбасса: материалы науч.-практ. конф. к 100-летию Мариинской публ.биб-ки / Департамент культуры администрации Кемеровской области; КОНБ. - Кемерово, 2005. - С. 59-60.
3. Библиотека в современном культурно-образовательном пространстве // Лысикова Н.П. Современная библиотека и образование: социокультурный аспект: [научно-практическое пособие] / Н. П. Лысикова, О. И. Алимаева, Н. Р. Вакулич. - Москва: Литера, 2009. - С. 4 -14. - («Современная библиотека»; вып. 53).
4. Библиотеки и органы местного самоуправления: пути сотрудничества: материалы краев. науч.-практ. конф. / АКУНБ им. В.Я. Шишкова; ред. Л. И. Лукьянова. - Барнаул, 2003. - 100 с.
5. Библиотечное дело: терминологический словарь / РГБ. - 3-е изд. - М., 1997. - 168 с.
6. Бражникова С. Моя многофункциональная профессия: [деятельность сельск. б-к на соврем. этапе] // Библиополе. - 2008. - № 1. - С. 15-17.
7. Высоцкая Е. Разные модели, но цель одна - сохранение культуры на селе: функционирование библиотек в условиях ФЗ № 131 // Библиополе - 2006. - № 5. - С. 2-6.
8. Даранова О. Модельная библиотека как типовая модель развития: межрегиональный фестиваль библиотек ПФО / О. Даранова, И. Мякушина // Библ. дело. - 2011. - № 22. - С. 33-37: фот. - (Сельские библиотеки); [Электронный ресурс]: - URL: prof/publ/bibliograf/2011/bd22.pdf (11.09.2015)
9. Душа сельского общества. Сюда идут и стар, и млад // Библ. дело. - 2009. - № 3. - С. 25-26.
10. Жадько Н.В. Статус и функции библиотековедения //Науч. и техн. б-ки. - 2004. - № 3. - С.3-12.
11. Иванова, Наталья. Изменчивый мир молодежи и адаптация в социуме / Н. Иванова // Библиотека. - 2011. - № 4. - С. 53-55.
12. Карташов, Н. Управление библиотечным делом: организационный механизм / Н. Карташов // Библиотековедение. - 2001. - № 4. - С.17-25.
13. Лысанова Л. Модельные - особая примета в деревне // Библиополе. - 2011. - № 9. - С. 21-22.
14. Матлина С.Г. Но гражданином быть обязан. Сельская библиотека и формирование общества // Библиополе. - 2003. - № 4. - С. 9-11. Аннот.: Роль сельской библиотеки в современном обществе.
15. Матлина С.Г. Сельская библиотека и становление гражданского общества в России // Сельская библиотека на путях выхода из кризиса: сб. тез. докл. и выступлений к Межрегион. науч.-практ. конф. (12-14 нояб. 2002 г., Санкт-Петербург) / [сост. Л.Н. Михеева и др.]. - СПб. : Изд-во Рос. нац. б-ки, 2002. - С. 14-17. Аннот.: Роль сельской библиотеки в становлении гражданского общества.
16. Мелентьева Ю.П. Сельская библиотека и ее читатель в современном социокультурном пространстве села: [науч.-практ. пособие]. - М.: [Литера], 2009. - 142 с.
17. Мелентьева Ю.П. Сельская библиотека: проблемы развития и перспективы: науч.-метод. пособие / Ю.П. Мелентьева. - М.: Либерея, 2003. - 91 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL: (10.09.2015).
18. Мобильные библиотеки и внестационарное обслуживание населения // Университетская книга. - 2015. - № 6. - С. 30-33.
19. Мозелова Я.И. Сельская библиотека в эпоху реформ // Библ. дело. - 2009. - № 3; То же [Электронный ресурс]. - URL: (10.09.2015).
20. Новикова М. Районные будни и праздники. Мобильный комплекс информационно-библиотечного обслуживания населения // Библ. дело. - 2010. - № 19. - С. 13-15.; То же [Электронный ресурс]. - URL: prof/publ/bibliograf/2010/bd19.pdf (10.09.2015).
21. О библиотечном деле: Федеральный закон от 29 дек. 1994 года № 78-ФЗ (с изм. и доп. от 22 авг. 2004 года): [Электронный ресурс] // Гарант
22. Общее библиотековедение: хрестоматия / сост. Р.А. Трофимова. - М.: Либерия - Бибинформ, 2007. - Ч.1.: Теоретические основы ББК
23. Основные направления деятельности библиотеки на селе // Мелентьева, Юлия Петровна. Сельская библиотека и ее читатель в современном социокультурном пространстве села / Ю. П. Мелентьева. - Москва: Литера, 2009. - С. 55-66. - (Серия «Современная библиотека»; вып. 63).
24. Полянов В.П. О месте библиотековедения среди родственных наук //Библиотековедение. -2008. - № 1. - С.64-71.
25. Попова Г.И. Библиотечные информационные ресурсы и услуги - селу (БИРИУС): Пермский вариант // Информ. бюл. Рос. библ. ассоц. - 2012. - № 64. - С. 141-143.
26. Пронина Л. А. Маркетинг в сельской библиотеке? Да! // Мир библиографии. - 2003. - № 2. - С. 58-61.
27. Расширение информационных возможностей сельской библиотеки в электронную эру: библиографический список книг и статей / сост. А.Ю. Рогачёва // Архангельская областная научная библиотека имени Н.А. Добролюбова: сайт. - Архангельск, 2012. - URL: depart/sik/main.phtml?op=225 (11.09.2015).
28. Сельская библиотека: взгляд библиотековедов и практиков: сб. ст. / под ред. С.А. Давыдова. - СПб.: РНБ, 2005. - 200 с.
29. Скворцов В.В. О методологии современного библиотековедения //Библиотековедение. - 2004. -№ 1. - С.39-42.
30. Степанян Г.
31. Сурнина В. Миссия и функции современной сельской библиотеки: вгляд со стороны [Электронный ресурс] // Публичная библиотека Новоуральского городского округа: [сайт]. - Новоуральск, 2012. - URL: (11.09.2015).
32. Сурнина В. Нам надо знать: зачем мы? Миссия и функции современной сельской библиотеки // Библиополе. - 2009. - № 1. - С. 7-10.
33. Тикунова И.П. Сельская библиотека? центр жизни местного сообщества // Экология культуры: инф. бюл. ? 2003. ? № 3 (31). ? С. 112-116; То же [Электронный ресурс]. - URL: ni/sel_bib.htm (10.09.2015).
34. Труды по библиотековедению. Руководство для общественных библиотек.: Практ. пособие. - М.: Либерия, 2010. - 546 с.
35. Хамер Г.В. Модернизация муниципальной сельской библиотеки в центр общественного доступа / Г.В. Хамер, Р.В. Корнеева // В мире науч. открытий. - 2014. - № 7.3 (55). - С. 1176-1192.
36. Щирикова, Людмила Дмитриевна. Социально-ориентированная проектная деятельность в библиотеке: научно-практическое пособие / Л. Д. Щирикова, Н. В. Яценко. - Москва: Литера, 2010. - 96 с. - («Современная библиотека»; вып. 89).
Д.Кугидель
Кугидельская сельская библиотека Цели и задачи, стоявшие перед библиотеками в отчетном году. Библиотечная сеть.
Перемены последних лет требуют от библиотек по-иному взглянуть на свою роль.
Наперекор всем стихиям, эти учреждения были и остаются храмами культуры.
Основная функция Кугидельской библиотеки- информационная, культурная, образовательная.
Новые явления в жизни страны диктуют нам, библиотекарям, изменение формы работы, их разнообразие. Я, пересмотрев свои планы, взвеси свои возможности, решила работать по программам.
Поставила цель, определила задачи, и есть уже положительные итоги.
Созданы в библиотеке клубы «Атайсал», «Агинэй», «Ир-егетт2р» мы тесно работаем с женсоветом. На заседаниях с консультациями, рекомендациями, с советами выступают врачи, депутаты, ветераны. Беседую на разные темы: обсуждаем книги, музыкальные новинки, вопросы здорового образа жизни, делятся советами по огородничеству и др.
Встреча с книгой- это всегда общение с интересным человеком. Такое общение важно для людей, страдающих каким – либо недугом. Для них книга, единственное окно мир, друг и советчик и врач.
Инвалиды, пенсионеры, одинокие престарелые люди- именно они, социально незащищенные, и нуждаются в материальной поддержке. Я стараюсь помощь им. Своих читателей я обеспечиваю необходимой информацией на дому.
Библиотечная работа на вид представляет собой простой и тихий труд. Наша профессия является одной из самых интересных и увлекательных в том отношении, что каждый день приносит знакомство с новыми книгами, свежими номерами газет и журналов, новыми людьми, возникают неповторимые конкретное ситуации.
Состояние организации библиотечного обслуживание.
Сельская библиотека сегодня - единственное учреждение в деревни. Сельских жителей библиотека привлекает, прежде сего, разнообразной периодикой, которое не все могут иметь и книжные фонды библиотек.
Главное богатство библиотек - фонды. Запросы же пользователей информационные потребности год от года растет. Основной задачей сельских библиотек является так же обеспечение учащихся, студентов. Я стараюсь проводить беседы с читателями о насущных проблемах, о событиях, происходящих вокруг, и конечно о книгах. У выставок провожу различные тематические беседы, в том числе по прочитанным статьям в газетах и журналах. В начале года провела перерегистрацию читателей. При записи беседую с читателями о книгах, которые они читают и любят. Постоянно работаю с задолжниками. Продолжаю знакомить читателей с отделами, картотеками, каталогами. Многие читатели посещают с семьями, им составляю семейные формуляры.
Книжный фонд 7180 экз. Списание 2016 году нет
Благодаря комплектованию по фонду Сороса наша Кугидельская библиотека имеет возможность удовлетворять запросы каждого человека.
В дер. Кугидель проживают основным башкиры. Книги на башкирском языке пользуются огромным успехом, читают основным на башкирском языке. Встреча с писателями, презентации новых книг библиотечные уроки, конференции лучшие формы пропаганды книг на родном языке.
Книжный фонд на башкирском языке составляет 2494 экз.
Направления деятельности
Наша Кугидельская библиотека ведет культурно- просветительскую и информационную деятельность.
Пропаганда ежегодных Посланий Президента РБ
Реализация языковой политики РБ
Патриотическое воспитание
Воспитание экологической культуры
Эстетическое воспитания
По году кино
Цели и задачи 2016 году
В работе библиотеки в отчетном году ставились определенные задачи
Улучшение качества обслуживания читателей библиотеки: для этого использовались различные формы и методы в обслуживании читателей.
Велась работа по улучшению качество состава фонда
Резюме года
Х орошо скомплектованный и стабильно обновлённый фонд – основа деятельности любой библиотеки. За 2016 год
в нашу библиотеку поступила всего экз. В нашей библиотеке зарегистрировано 342 читателей. У читателей есть претензии по составу фонда: устаревшая литература, недостаток книг на родном языке.
Участия на районных конкурсах:
Конкурс стихов
Анализируя объем выполненной за год работы и осуществленных планов с уверенностью можно сделать вывод, что с поставленными задачами библиотека справилась.
В течение 2016 года сельская библиотека работала в тесном сотрудничестве с местными органами самоуправления, клуб, школой и общественностью.
Массовая работа.
К чтению в библиотеке.
Наша библиотека работает со всеми слоями населения.
Методы привлечения населения к чтении - это вся работа библиотеки. Библиотека обладает богатым фондом справочной и энциклопедической литературы, экземпляры которой не выдаются на дом.
Библиотека тесно работает со своим населением и всегда учитывает их интерес. В библиотеки были оформлены книжные выставки и стенды, посвященные к году кино. В библиотеке провели конкурсы «Папа мама и я читающая семья». Массовую работу лучше проводить с семьями.
Библиотека ведет широкую работу по привлечению самых разных социальных групп молодежи – учащихся, студентов, работающей и неработающей молодежи. Особое внимание уделяется не читающей и мало читающей молодежи, так называемой группы риска.
Для постижения лучших произведений литературы используются многообразные формы - беседы, встречи с писателями, поэтами, литературно-музыкальные вечера способствующие развитию творческой активности читателей.
Приведем некоторые примеры проведенных мероприятий:
| № | Форма мероприятия | Название мероприятия | Дата | Кол-во участников | Дети до 14 лет | Молодежь 15-24 лет | пенсионеры |
| Праздник книги | «Кто много читает, тот много знает» | март | |||||
| День информации | «Молодежь,Знание,Книга.» | апрель | |||||
| Тематическая беседа | «Наши читатели –дети и взрослые» | май | |||||
| Час общения | «Передай книгу другу» | апрель | |||||
| День информации | «Книжные новинки» | В течение года | |||||
| Итого:5 | Итого: |
Все выставки пользовались неизменным читательским успехом и способствовали привлечению пользователей к новинкам литературы.
Инновации года
«Пусть всегда будет книга!» - праздник, который стал событийным мероприятием в культурный жизни Кугидельской библиотеки.
В первые мы отметили у здании библиотеке. Этот день стал настоящим праздником для наших гостей. Перед собравшими выступали с приветственными словами учащейся начальных классов и председатель родительского комитета.
Но самое главное, мы чествовали читателей которые навсегда связали свою жизнь с книгой и библиотекой. 5 лучших читателей года были отмечены призами и благодарственными письмами в этот день. Прекрасная солнечная погода. Яркие улыбки юных артистов и зрителей создали настоящего праздника Книги.
После косметического ремонта по новому заиграл читальный зал библиотеки интересами, выставки, информационные уголки – все оформлено в соответствии с потребностями и интересами пользователей.
Краеведческая работа
Формирование гражданских чувств личности начинается с малого: бережного отношения к деревне где живешь, уважения к своей семье, изучения истории и культуры родного края. В этом заключается сегодня миссия краеведения.
Одной из главных задач программы является изучение и сбор материала по истории и культуре деревне и родного края. Работая по программе, библиотекой продолжается сбор материала для оформления альбомов «Кугидель золотая моя колыбель», «№е66е8 батырлы7 м284е онотолма9».В течение года оформлялись выставки которые стали традиционными.
В канун Дня Победы в библиотеке была выставка «Они вернулись с Победой» а так же была оформлена фотоольбом «Енеу булып балкый даныгыз».
Креведческая работа - древняя и прочная привязанность нашей библиотеки. В этом году в библиотеки прошли библиотечные уроки, викторины, вечера. В библиотеки накапливаются бесценное собрание краеведческого материала по культуре. Интерес пользователей к своей истории, к возражению национальной культуры и традиции вызывает спрос на краеведческую работу.
Баймакская земля является родиной знаменитых людей. Вмести, со школой провели вечера памяти. В библиотеки были оформлены книжные выставки:
В душе каждого человека живет любовь к родному краю, к своей малой родине, где жили его предки, где живет он сам. И чтобы это любовь никогда не угасала, чтобы каждый мог пронести ее через всю жизнь, чувство это надо поддерживать и воспитывать. Это стало главной целью нашей краеведческой работы.
Краеведение всегда была и остается одним приоритетным направлений деятельности библиотеки. Своеобразной визитной карточкой краеведческого фонда библиотеки является развернутая иллюстрированная выставка «Баш7ортостан жемчужина Урала», на котором представлены самые интересные книги о республике, ее прошлом и настоящим, искусстве, культуре литературе. В библиотеке действует информация, об истории деревни, оформлен тематический альбом К1ги6елем – алтын бишегем.
Также в нашей работе служат папки- накопители по теме, они пользуются большим спросом у читателей библиотеки и постоянно используются сотрудниками в своей работе: «Законы РБ», «Славный сын земли Башкирской», «История дер.Кугидель»
| № | Форма мероприятия | Название мероприятия | Дата | В том числе | ||||
| В возрасте | Социальные группы | |||||||
| Дети до 14 лет | молодежь 15 – 24 лет | пенсионеры | инвалиды | |||||
| Книжная выставка | «Ожмах ке1ек Тыу4ан Еребе662 Б2хет 0с0н та4ы ни к2р2к?» | Февраль май | ||||||
| Библиотечный урок | «Матурлы7ты8 ю7тыр сикт2ре» | март | ||||||
| Вечер отдыха | «»с2йем минен куз нурым» | март | ||||||
| Конкурс рисунков | «№2р ва7ыт бул3ын 7ояш» | апрель | ||||||
| Конкурс цветоводов | «Матурлы7 доняны 7откарыр » | август | ||||||
| Вечер отдыха | Без баласак иленан | июнь | ||||||
| 7: | Праздник отцов | «Ил я6мышы атай6ар 7улында» праздник прошел на природе | июнь | |||||
| эстафета | «Алтын комарткы» | ноябрь | ||||||
| Итого: | Итого:345 |
Здоровый образ жизни
На современном этапе развития нашего общества проблема сохранения здоровья нации и каждого конкретного человека становится все более актуальной
Для осуществления деятельности по пропаганде здорового образа жизни и профилактике вредных привычек и наркомании библиотеки обладают необходимыми ресурсами. Во- первых информационным потенциалом, состоит из новейших методик, программ, направленных на профилактику наркомании, токсикомании, агитационно-пропагандистских материалов, литературы, периодических изданий по теми здорового образа жизни.
| № | Форма мероприятия | Название мероприятия | Дата | Кол-во участников (Посещений) | В том числе | |||
| В возрасте | Социальные группы | |||||||
| Дети до 14 лет | молодежь 15 – 24 лет | пенсионеры | инвалиды | |||||
| конкурс | Папа, мама и спортивная семья | март | ||||||
| плакат | Наркотикам-НЕТ!!! | апрель | ||||||
| беседа | Как вырастить здорового ребенка | май | ||||||
| Книжная выставка | Народная медицина | май | ||||||
| Библиотечный урок | Твое здоровье в твоих руках | июнь | ||||||
| Библиотечный урок | Суд над сигаретой | сентябрь | ||||||
| Итого 6 | Итого69 |
Деятельность библиотеки направлена на то, чтобы помочь жителям дер.Кугидель, особенно подрастающему поколению, уверенно и сознательно выбрать здоровый образ жизни, всесторонне информировать о его преимуществах.
Работа с молодежью.
Молодежь, как особая социально – демографическая группа, требует повышенного внимания общества-она сегодня формирует и несет в себе образ будущего, и на нее очень скоро будет возложена ответственность за развитие общества в его развитии и культуре, за благополучие старшего поколения.
Именно по этому библиотека призвана содействовать молодежи в сфере экономики, политики и культуры и патриотического воспитания. Для решения этих важнейших задач мы используем разнообразные формы работы с молодежью, как новейшие, так и традиционные.
Тесное сотрудничество библиотек со школой, постоянное взаимодействие, в конечном итоге, дают совершенно ощутимое результаты в деле воспитания подрастающего поколения.
Библиотека старается формировать у молодежи отношение к книге как источнику человеческого опыта.
Профориентационная работа со старшеклассниками одно из важнейших направлений работы с молодежью так как правильный, грамотный выбор профессии во многом определяет всю дальнейшую жизнь человека.
В помощь выбору профессии для старшеклассникам в библиотеке было организованы различные выставки литературы выставка-помощь «Любимую книгу листая », «Профессию мы выбираем », «Выбирая профессию -выбираешь жизнь » В школе организовали встречи со специалистами различных профессий. На таких встречах школьники узнали много интересного.
| № | Форма мероприятия | Название мероприятия | Дата | Кол-во участников | В том числе | |||
| В возрасти | Социальные группы | |||||||
| Дети до 14 лет | Молодежь 15-24 лет | пенсионеры | инвалиды | |||||
| Библиотечный урок | “Школа хорошего настроения» | март | ||||||
| Книжная выставка | «Курить-здоровью вредит» | апрель | ||||||
| Час полезного совета | «10 способов бросить курить» | май | ||||||
| Фотоконкурс цветоводов | «Тыу4ан я7ты8 г1з2ллеген м28ге к1реп туйманым» | июнь | ||||||
| Ознакомления книгой | А.Баймухаметова «Калдырма әсәй» | сентябрь | ||||||
| Проводы в армию | «Имен йөрөп ҡайцтығыҙ егеттәр!» | Май-.октябрь | ||||||
| Итого:6 |
Молодежь должен знать и понимать всю пагубность таких привычек, как табакокурение, алкоголизм и наркомания. Такого рода мероприятия нужно проводить регулярно, и тогда эффект будет точно.
Библиотека и семья
Вся наша сила, жизненная энергия и достижения берут начало в семьи. Ведь, прежде всего в семьи формируется духовная культура человека, что не возможна представить без книги. Семьи приходят в библиотеку не только за книгами, они идут сюда за советами или просто пообщаться, содружество с библиотекой помогает решение личностных проблем. Форма и методы работ библиотеки различные: это и красочные книжные выставки, тематические подборки, стенгазеты, а так же интересные мероприятия: устные журналы, викторины, народные фольклорные праздники, а так же разные мероприятия. Библиотека в течение года работала для привлечения читателей и детей к чтению, оказать семье информационную помощь \. Были выставлены книги, прочитанные семьями, Самая читающая семья определилась по следующим категориям:
Читающий стаж семьи, количество книг прочитанных за год а так же участие семьи в мероприятиях, организуемых библиотекой. Библиотечный конкурс. «Мама, папа, я читающая семья» «Книга лучший друг семьи». Фельдшером ФАПА, АбзелиловаР.И. провела с читателями старшего возраста и юношеством беседу на тему: «Алкоголь – коварный враг» Участники биседы видя, доброжелательность и анонимность беседы постепенно расслабились, стали задавать вопросы. Участники высказали пожелание о проведении подобных мероприятий в дальнейшем, и даже сами предложили тему для обсуждения.
Многие массовые мероприятия библиотек ориентированы на родителей и детей. Самыми востребованными формами групповой работы остаются семейные праздники, викторины, конкурсы.Особенно активно принимают участие семьи в праздновании 8 Марта, Дня матери.
Работников библиотеки и читающие семьи объединяет теперь не только любовь к книге, но дружба, привязанность. Здесь хорошо знают запросы всех членов семьи. Долгожданной новинкой. Мы стремимся заинтересовать семейным чтениям, создать атмосферу сотрудничества библиотеки, детей и родителей. Надеемся, что работа информационного центра семейного чтения «Маленькая дверь в большой мир» станет общим интересным делом библиотеки и её маленьких и взрослых читателей, и будет способствовать развитию книжных традиций семьи.
| № | Форма мероприятия | Название мероприятия | Дата | Кол-во участников (Посещений) | В том числе | |||
| В возрасте | Социальные группы | |||||||
| Дети до 14 лет | молодежь 15 – 24 лет | пенсионеры | инвалиды | |||||
| конкурс | «Папа, мама и я читающая семья» | |||||||
| Разговор за круглым столом | «Ата абруйы» | |||||||
| 3: | конкурс | «А ну-ка мамы» | ||||||
| беседа | Встреча с многодетными матерями «быть матерью это почетно» | ноябрь | ||||||
| бенефис | «Читаем всей семьей» | |||||||
| Итого 5 |
Правовое воспитания
Одной из важных задач, стоящих перед библиотекой - не только хранить документы. Но качественно и оперативно представить их пользователю.
К услугам населения по правовой информации в библиотеке составляются и постоянно дополняются картотека из журнальных и газетных статей: Указы, Законы РФ, РБ, оформляются папки, проводится тематические обзоры, выписываются газеты «Российская газета».
Для привлечения внимания читателей к правовым источникам информации проведены следующие мероприятия:
Правовая игра: «Что мы знаем о выборах»
Тематическая папка «Вы должны знать свои права»
Год российского кино
К Году российского кино в нашей библиотеке для читателей оформлены книжные выставки,на которых представлены книги о кино и книги, по которым сняты художественные фильмы.
Этот год проходил под названием Год российского кино, по этому многие мероприятия были организованы в рамках этих событий.
Библиотека свою деятельность в соответствии с планом подготовки и проведения информационно – познавательных и культурно – досуговых мероприятий, посвящённых Году кино.
| № | Форма мероприятия | Названия мероприятия | Дата | Кол-во участников | Дети до 14лет | Молодежь 15-24лет | Пенсио неры | Инв лиды |
| Литературно-музыкальный вечер | Открытия Года кино | февраль | ||||||
| Выставка | Стоп-кадр | Март | ||||||
| Встреча | Ветеран- киномеханик Аюпов Вакиль | май | -5 | |||||
| Наглядная пропаганда о жизни артистов кино | Любимые артисты | июнь | ||||||
| Эстафета | Алтын комарткы | ноябрь | ||||||
| Итого: | Итого: |
Безусловно, в своей работе мы не можем не рассказать нашим читателям об актере односельчанине снявшегося в телефильме «Туй» Радифа Янбаева. Мы рассказали о его творчестве.
В заключении хочется сказать, что год кино для нас прежде всего важен как медийный метод продвижения чтения и книги.
Для библиотек - это главное.
Работа по Эстетики
Эстетическое воспитание многогранно и она ведутся не только тематических мероприятиях, оно не прекращается по сути не когда. Все оформление в библиотеки и выставки, и стенды все это воспитывает читателя в зависимости от того, красиво это эстетично или нет - несет положительные эмоции. Библиотекарь никогда не забывает, что эстетическое воспитание ни когда не прекращается, а начинается с первого посещения – с оформления читального зала и абонемента, внешнего вида и удобной расстановки фонда.
Книжная выставка-это почти всегда своеобразная визитная карточка любой библиотеки. По ним судят не только о фонде. Но и самом стиле работе. Выставка-это творческий взгляд на мир и раскрываемую экспозицией тему. Библиотекарь должен обладать особым даром, чтобы создавать привлекательные, вызывающие живой интерес выставке.
В библиотеке оформлялись книжные выставки Мой новый книжный мир, Сказочные герои в библиотеке,
Заключение
Мояцель показать обществу, что библиотека нужна, подчеркнуть необходимость нашей профессии. Планов у меня много. Хочу, чтобы каждый житель деревне был моим читателем.
Библиотека в деревне - место культурных и духовных ценностей. Многие сельчане откликнулись на благотворительную акцию «Книгу- в дар библиотеку».
Состояние библиотечного обслуживания стабильное.
Скудность местного бюджета не позволяет нам решать многие насущные проблемы.
Баймакская МЦБ является для нас методическим центром.
Методические мероприятия проходит 2 раза в месяц.
На семинарских занятиях обсуждаем как практические, так и теоретические вопросы. Кроме того. мы, библиотечные работники на таких встречах можем и пообщаться между собой, познакомиться с новыми методическими изданиями, а так же проконсультироваться со специалистами из центральной библиотеки. Приятно, что библиотекари стали работать вмести. Мы все говорим, что жить в наше время труднее, но работать стало на много интересней, потому, что мы видим понимание и признание наших читателей и руководства.
Д. Кугидель
Библиотечная сеть
Цели задачи детской библиотеки обеспечения их нрав на свободный и равный доступ к информации и библиотечным фондом.
Задачи детской библиотеки:
Пропаганда краеведческой, башкирской литературы
Ознакомить с новыми поступившими книгами
Провести месячники писателям- юбилярам
Продолжить изучение биографии односельчан погибших в годы репрессии, на Великой Отечественной войне
Изучить литературу русских писателей
Активно участвовать в мероприятиях.
В этом возрасти закладывается нравственные и эстетические ценности. Постоянно общаясь с произведениями, ребята начинают другими глазами смотреть на то, что их окружает, видеть красоту или замечают непривлекательность в том, мимо чего раньше проходили равнодушно.
Дети наиболее восприимчивы к образному, эмоциональному восприятию художественных произведений.
Год от года регулярно пополняется книжный фонд библиотеки. Книжный фонд составляет экз. книг, которыми может воспользоваться любой читатель. У каждого из них свои запросы и увлечения. И всем я стараюсь дать добрый совет и помощь найти нужную книгу.
Много друзей у нашей библиотеки. Они всегда с нами и в будни, и в праздник. Чем же занимаемся, в библиотеке вмести с детьми? Регулярно отмечаем юбилейные даты писателей, поэтов, проводим обсуждения их книг, а перед этим я дою домашнее задание прочесть книгу этого автора или о нем.
Для читателей предусматривается разные конкурсные программы, такие, как бенефис читателей, в семье литературные вечера, конкурсы «Иман нуры», «Кызздар йондоздар» и.т.д.
Вовремя прочитанная хорошая книга- большая удача: она может изменить жизнь, судьбу человека особенно детские годы.
Почему же мы любим, возвращаться в детства? Потому что первая книга, которая потрясла тебя, -это в детстве. А ведь книжный мир огромен. Долг библиотекаря быть наставником и лучшим другом читателей.
Мое основное направление, как можно по больше привлечь юных читателей в библиотеку. Новые явления в жизни страны диктуют нам библиотекарям изменение форм работы, их разнообразие.
В начале года провела перерегистрацию читателей. При записи беседую с читателями о книгах, которые они читаю. Постоянно работаю с задолжниками.
Библиотечный фонд
Хорошо скомплектованный и стабильно обновленный фонд- основа деятельности любой библиотеки. За 2016 год в нашу библиотеку поступила экз. детской литературы. В Кугидельской библиотеке зарегистрировано 64 читателей.
Обращаемость сельского книжного фонда высокая, поэтому многим изданиям требуется ремонт. «Книжная больница», где врачи дошкольники охотно лечат книги. Я считаю, что очень многое зависит от первого знакомства учащихся библиотекой, поэтому во время экскурсий- которые были организованы для всех классов, всегда обращаю внимание на то, что библиотека создана именно для читателей, рассказываю об имеющейся литературе.
Когда я проводила, уроки задавала вопрос: Помогает ли вам художественная литература лучше понять окружающий мир? Почти всегда отвечают, что прочитав книгу, они стали бережнее относиться к природе.
Не забываемым событиям наших детей стала неделя детской книги
Каждый день посвящался знаменитым людям.
Библиотечные уроки Т.Даянова «Ышан урман». Каждый урок стараюсь начать по новому, стараюсь задать вопросы.
Детский возраст- важный этап становления личности. Именно в эти годы формируется первое моральное представления, определяется его духовное развитие. Художественные произведения всегда и во всем времена имели огромную власть над детским сердцем, на них выросло ни одно поколение, но разве не хочется быть похожем на любимых героев.
Экологическая работа
Целью всех библиотечных мероприятий по экологической ситуации в мире, привлечение внимания местного сообщества к экологическим проблемам, побуждение к действиям в области охраны всего живого, а также знакомство с литературой о природе.
Библиотека предлагала юным читателям различные книжно –иллюстративные выставки экологической направленности. Ребята участвовали в акции Есть фотографии. Популярность у читателей библиотек пользуется книги писателей Н.Мусина, М.Буракаевой.
Интересной и полезной для юных читателей оказалась викторина, организованная к Всемирному дню Земли.
Школьники узнали об истории праздника, его идее и символике. Заинтересовали ребят вопросы викторины о растительном и животном мире Земли, о географических названиях рек, морей. В процессе мероприятия школьники читали стихи о бережном отношении к природе.
| № | Форма мероприятия | Название мероприятия | Дата | Кол-во участников (Посещений) | В том числе | |||
| В возрасте | Социальные группы | |||||||
| Дети до 14 лет | молодежь 15 – 24 лет | пенсионеры | инвалиды | |||||
| Книжная выставка | «Чудеса и тайны планеты Земли» | февраль | ||||||
| Книжная выставка | «Мир знакомый и загадочный» | апрель | ||||||
| Конкурс рисунков | Загадки в лесу на каждом шагу» | май | ||||||
| Акция | «Покормите птиц зимой!» | март | ||||||
| Викторина | «Почемучкина поляна» | сентябрь | ||||||
| Итого 5 |
Библиотека и семья
Вся наша сила, жизненная энергия и достижения берут начало в семьи. Ведь, прежде всего в семьи формируется духовная культура человека, что не невозможно представить без книги. Семьи приходят в библиотеку не только за книгами, они идут сюда за советами или просто пообщаться, содружества с библиотекой помогает решении личностных проблем. Форма и методы работ библиотеки различные: это и красочные книжные выставки, тематические подборки. Стенгазеты, а так, же интересные мероприятия: устные журналы, викторины, народные фольклорные праздники, а так же разные мероприятия.
Семья-это разновозрастный коллектив, членом которого ребенок становится с первых дней своего существования. Коллектив семьи имеет закрепленную обычаями, традициями в рамках которой детей, родителей, бабушек, дедушек объединяет целая система отношений
Эти отношения и определяют психологический климат семьи, в котором у ребенка формируется восприятия мира, людей, самого себя. Только в семьи ребенок получает опыт совместной жизни, поэтому то, каким вырастает, во многом определяется его положением в системе семейных отношений. Об этом мы говорили с учащимися. Ребята рассуждали на тему семьи. И пришли к выводу что, семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношениями к жизни. Нет ничего дороже семьи.
Пользу семейного отдыха в библиотеки трудно переоценить. Формы сотрудничества библиотеки и семьи самые разные – литературные турниры, семейные посиделки, фольклорные праздники, игровые и конкурсные программы. Приведем примеры некоторых мероприятий:
К сожалению, сегодня права детей нарушаются достаточно часто. Этот веселый праздник создан был не просто для развлечения. Его основной целью можно назвать напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка.
В заключении следует сделать выводы, что библиотекари нашей системы делают все возможное, чтобы любовью к книге, к чтению укрепить семью, помочь сохранить к ней атмосферу любви и понимания.
Приведем примеры некоторых мероприятий:
| № | Форма мероприятия | Название мероприятия | Дата | Кол-во участников (Посещений) | В том числе | |||
| В возрасте | Социальные группы | |||||||
| Дети до 14 лет | молодежь 15 – 24 лет | пенсионеры | инвалиды | |||||
| Конкурс | Мама папа и я читающая семья | февраль | ||||||
| Беседа за «круглом» столом | «Ата абруе» | март | ||||||
| Конкурс | А ну-ка мамы! | март | ||||||
| Книжная выставка | «Быть матерью это почетно» | |||||||
| Библиотечный урок | «Читаем всей семьей» | апрель | ||||||
| Праздник ко дню защиты детей | «Мы на свет родились, чтобы радостно жить» | июнь | ||||||
| Итого 6 |
Работа с молодежью.
В библиотечном обслуживание детей и юношества остро стоит проблема снижения интереса к чтению.
В современном мире молодому человеку порой бывает очень сложно найти свой путь в жизни.
Молодежь, как особая социально – демографическая группа, требует по
Казахстан находится на стадии формирования мощной информационной инфраструктуры, в которой библиотеки являются органичной и существенной составляющей, выполняют большую информационную, образовательную, культурную и социальную функции. Сегодня библиотеки переживают поворотный момент своей истории, происходяший под влиянием изменения социально-экономического развития общества. Новое время является переломным для библиотеки как культурного и социального института (6, С. 325).
Максимально приближенная к населению, сельская библиотека является центром общественной и культурной жизни, единственным учреждением, предоставляющим бесплатное пользование книгой, обеспечивающим конституционное право жителей села на свободный доступ к информации. Именно сюда сельские жители идут за любой справкой, консультацией, да и просто за советом (19).
Сельская библиотека ответственна как за будущее, за сохранение и развитие социально-культурной сферы местного сообщества, так и за предоставление полноценных, качественных услуг в настоящем.
Значение сельской библиотеки как социального института особенно велико, ведь её читателями являются практически все жители села, и взрослые, и дети (14).
Основные функции и категории пользователей
Основные функции.
В современном российском библиотековедении существуют различные подходы к определению функций библиотек, разделяющихся на внутренние (технологические) и внешние (социальные). Внутренние функции являются сущностными, независимо от исторического периода и условий существования библиотек они остаются неизменными. Как утверждает А.В. Соколов, число социальных функций не ограничено, они вторичны и направлены на удовлетворение потребностей социума. По мнению А.И. Пашина, социальные функции библиотек проявляются в конкретных исторических условиях, а их содержание зависит от задач, которые решает общество. Перечень социальных функций библиотеки обширен. В "Библиотечной энциклопедии" выделяются информационная, просветительная, образовательная, досуговая (рекреационная, гедонистическая), воспитательная, ценностно-ориентирующая, социализирующая. Именно внешние функции должны интересовать нас при изучении сельской библиотеки как агента социокультурного развития села (3, С. 26).
Тикунова И.П. в своей статье "Сельская библиотека - центр жизни местного сообщества" выделяет такие функции сельской библиотеки как:
- - сохранение и передача культурных традиций во времени и в пространстве, обеспечение преемственности, олицетворение памяти поколений. Даже самая малая сельская библиотека собирает и хранит местную историю, годами накапливает местный интеллектуальный и информационный потенциал, создавая важнейший ресурс местного сообщества. Если село принято считать создателем культуры народа, его духовных национальных корней и традиций, то библиотека становится собирателем, хранителем и проводником культурных традиций;
- - участие в культурной реабилитации социально незащищенных людей. Оставаясь гарантом права граждан на свободный доступ к информации, на бесплатность основных библиотечных услуг, сельская библиотека продолжает традиции просветительства, способствует социально-культурной адаптации таких групп, как дети, молодежь, безработные, пенсионеры;
- - содействие развитию местного самоуправления и формированию местного сообщества . В рамках этой функции сельский библиотекарь не только реальный помощник сельского руководителя, но порой инициатор и организатор участия местного населения в решении социальных проблем территории;
- - опосредованное участие в повышении культурных потребностей и в усвоении жизненных ценностей. Воплощение этой функции предполагает развитие библиотеки в качестве важного социального ресурса в реализации государственных и региональных программ, направленных на повышение информационной, правовой, экологической культуры населения;
- - социально важной функцией библиотек является создание особой культурной, интеллектуальной среды в обществе. Продолжая оставаться местом для интеллектуального общения, сельская библиотека способствует росту культурного уровня местного населения, способствует развитию и реализации интеллектуального потенциала своих читателей, организует деятельность по продвижению чтения и книги в обществе, привлекает к этому движению местную творческую интеллигенцию (20, С. 112-116).
Мне больше нравится, как определяет основные функции сельской библиотеки - Бражникова С. в 3 главе статьи "Моя многофункциональная профессия...: Деятельность сельских библиотек на современном этапе" (7, С. 15-17). социокультурный библиотека книжный
Она говорит, что увеличилось не только количество функций сельской библиотеки, но и изменилось содержание традиционных.
Функции, которые реализуют массовые сельские библиотеки, и соответствующие им основные направления работы, следующие:
Информационная:
- * сельский информационный центр - собирает, хранит исходные документы местных органов власти, связанные с деятельностью местного сообщества;
- * деловая библиотека - информационное обеспечение и поддержка деятельности специалистов различных профилей;
- * справочная библиотека - обслуживание фактографических запросов;
- * центр правовой информации;
- * центр социально-бытовой информации - реализуя этот и предыдущее направление, библиотеки часто выполняют консультативную функцию;
- * центр экологической информации;
- * доступ в Интернет (одновременно выполняет посредническую роль);
- * информационный центр защиты прав потребителей.
Образовательная:
- * центр поддержки систематического образования;
- * центр самообразования;
- * центр компьютерной грамотности;
- * центр обучения
Культурная (шире - культурологическая):
- * библиотека популярной литературы;
- * центр продвижения чтения;
- * центр межкультурной коммуникации;
- * центр межличностного общения;
- * центр досуга;
- * центр меценатства и культуротворчества (библиотека ищет талантливых людей, предоставляет им площади для выставок и выступлений, выдает на собственные средства произведения местных авторов, делая их творчество общественным достоянием).
Мемориальная:
* хранение документального наследия (книжных памятников).
Аналитическая:
* аналитико-синтетическая обработка информации по заявленным темам и ее предоставление потребителям информации.
Краеведческая:
- * центр летописания территории;
- * лингокраеведческий центр (словарь местного говора, словарь местной топонимики);
- * центр возрождения и сохранения народной культуры (музейная функция);
- * центр местной генеалогии.
Идеологическая:
- * центр, что способствует реализации государственной политики и идеологии (по реализации национальных проектов, федеральных, региональных, муниципальных социальных программ);
- * центр формирования гражданского общества (общественные форумы);
- * связующее звено между властью и населением, особенно если библиотека собирает вопросы от населения к власти и ответы на них, организует встречи населения с руководителями; виртуальная приемная;
- * социологический центр - изучает проблемы и перспективы развития местной власти.
Педагогическая:
* воспитательно-образовательная деятельность с детьми и подростками.
Социальная:
- * центр поддержки незащищенных слоев населения (социальные центры типа "Милосердие", "Забота" и т.д.);
- * центр социальной коррекции (работа с подростками девиантного поведения, в том числе с колониями для несовершеннолетних);
- * центр социокультурной реабилитации для незащищенных слоев и особых групп местного населения (пенсионеры, участники войны, дети из малообеспеченных семей, переселенцы, инвалиды);
- * библиотерапевтический центр;
- * центр поддержки семьи;
- * библиотекарь как социальный работник (книгоношество, доставка на дом продуктов, лекарств и т.д.);
- * консультационный психологический центр.
Разрешительная:
- * центр сельских мероприятий;
- * клубы, гостиные, встречи.
Просветительская (традиционные направления работы).
Коммуникативная:
* развитие социального партнерства.
В материалах Международной библиотечной ассоциации (ИФЛА) говорится, что нет ни одного человека, который был бы слишком молод или слишком стар для пользования библиотекой. Задача публичной библиотеки - оказывать услуги всем гражданам и социальным группам.
Потенциальными читательскими группами публичной, в том числе и сельской библиотеки, как определяет ИФЛА, являются следующие: дети, молодежь, взрослые, среди которых выделены следующие подгруппы: люди, представляющие различные культуры и этнические группы; люди, имеющие инвалидность; люди, помещенные в специальные учреждения - больницу, тюрьму; группы и учреждения, представляющие другие структуры общины: местные бизнесмены, руководство местного самоуправления, учебные и культурные организации и т.п.
Значительную часть основных пользователей современных сельских библиотек составляют, как и прежде, дети и учащаяся молодежь (в совокупности до 60-65%), сельская интеллигенция: учителя, врачи, работники сельскохозяйственного производства, а также пенсионеры, домохозяйки.
Особое место среди пользователей сельской библиотеки занимают сегодня т.н. управленцы. В эту группу входит глава местной администрации, сотрудники аппарата администрации, депутаты органов самоуправления, хозяйственные руководители и т.п. Значительной читательской группой на селе стали фермеры, предприниматели.
Сельская библиотека старается предоставить свои услуги и студентам-заочникам, которых немало среди сельских специалистов и выпускников сельской школы.
Сегодня среди жителей села сегодня довольно много безработных. Среди них и люди предпенсионного возраста, и молодежь. Именно библиотека, используя все свои возможности, может дать им наиболее исчерпывающие и полные данные о возможностях образования, переподготовки, наличии рабочих мест, как в районе, так и за его пределами, о трудоустройстве на летний период, в свободное от учебы время, на неполный рабочий день, а также об условиях оформления досрочной пенсии, о правилах регистрации в качестве безработного и его правах и т.п. В библиотеке же они смогут узнать, как и где пройти тестирование на профессиональную пригодность, а также на какие официальные законодательные документы можно опираться при поиске работы.
Как правило, пенсионеры, ветераны, инвалиды составляют значительную группу пользователей сельской библиотеки.
Эти люди особенно нуждаются в помощи библиотеки. Их волнуют вопросы пенсионного обеспечения, медицинского, бытового и социального обслуживания, изменения в пенсионном законодательстве, положение о правах и льготах. Им необходима и информация правового характера, и книги по рыболовству и консервированию, и журналы, например, "Крестьянка", "Ваши 6 соток" и др. (13, С. 30-43).
Таким образом, наибольшие изменения претерпели функции именно сельских библиотек, даже в большей степени, чем городских. Именно на селе библиотека остается единственным реально действующим институтом, способным удовлетворить различные запросы граждан. Благодаря такой полифункциональности, библиотека выступает сегодня как фактор создания единого социокультурного пространства (7, С. 15-17).
На сегодняшний день существенно меняется функция библиотек. Они трансформируются в своеобразные "центральные зоны современного общества", где одно из ведущих мест занимает образование на протяжении всей жизни. Это продиктовано требованием высокой конкурентоспособности и профессиональной компетенции, для которых необходимы навыки поиска, быстрого отбора и использования качественной информации. Библиотека выполняет также важную социальную функцию: она предоставляет равный доступ к информации всем гражданам, независимо от социального положения, расовой, этнической и религиозной принадлежности, в том числе лицам с ограниченными физическими возможностями. Для последней категории населения библиотеки подчас являются единственным каналом социальной мобильности (6, С. 310).
Современная библиотека, работающая на селе, вне зависимости от ее типа и вида, охватывает своей деятельностью, по сути, все социальные группы жителей села, помогая им решить свои многочисленные, образовательные и самообразовательные проблемы, что вполне отвечает требованиям к публичным библиотекам, которые предъявляет Международная библиотечная ассоциация (ИФЛА) (13, С. 30-43).
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Служба занятости и библиотека выполняют необходимую для общества функцию социализации личности, а одно из ее направлений- профессиональная ориентация.
С целью выявления интересов и склонностей своих читателей- старшеклассников, заведующая библиотекой в первую очередь провела анкетирование «Кем бы ты хотел стать?», «Нравится ли тебе...»
По результатам анкеты были оформлены тематические полки, а затем постоянно действующая выставка «Мир и мы в нем», состоящая из разделов: «Куда пойти учиться», «В мире профессий», где литература менялась в зависимости от профессии, которая представлялась: «Учитель- звучит гордо», «Механизатор- главная профессия на селе», «Техника вокруг нас» и другие.
В ходе работы по программе выставка дополнялась подборками книг из единого фонда ЦБС, информационными листками, выпущенными методическим отделом и отделом обслуживания центральной районной библиотеки в серии «Твои дороги, выпускник». В фонд библиотеки приобретено справочное пособие «Куда пойти учиться».
По разделам выставки систематически проводились обзоры литературы: «Тем, кто любит мастерить», «Шьем», «Готовим очень вкусно»; беседы «Эти не мужские - мужские профессии», «Тем, кто выберет профессию военного» и другие.
В помощь выбору профессии в библиотеке оформлена картотека «О профессиях, производстве и людях труда» с разделами «Куда пойти учиться», «В мире профессий», «Дела творческие»: о людях и их профессиях. В работе с картотекой учитывались интересы пользователей, потребности хозяйства в кадрах, а также подбиралась информация о востребованных в настоящее время профессиях. Оформлен также рекомендательный список литературы «Куда пойти учиться».
Библиотека на селе - это единственный информационный центр для учеников, учителей, работников хозяйств, пенсионеров и представителей местной власти.
В функции сельской библиотеки входит создание фонда документов органов местного самоуправления и организации свободного доступа к ним.
Не во всех селах и поселках района существует договор о передаче всех опубликованных и «неопубликованных», утвержденных главами местных администраций документов. Это представляет одну из проблем предоставления полной информации по вопросам местного самоуправления.
Свободный доступ к нормативным документам повышает информированность читателей, способствует установлению контактов между жителями сел и их властью.
Налажено сотрудничество библиотеки с отделом по социальной защите населения по профилактике безнадзорности несовершеннолетних, с государственной инспекцией безопасности дорожного движения. Помимо индивидуальной работы с детьми «группы риска», библиотекарь проводит профилактические беседы правонарушений с детьми и родителями по серии информационных листков, выпускаемых методистом по работе с детьми и инспектором по пропаганде.
В рамках правового воспитания детей в библиотеке организован клуб «Юные знатоки права», на занятиях которого дети изучают свои права и ответственность за какие - либо действия.
Таким образом, по второй главе можно сделать следующие выводы.
Основными задачами сельских библиотек на современном этапе становятся обеспечение доступа ко всем видам муниципальной информации: предоставление информации предприятиям, объединениям, представителям хозяйств; помощь пользователям во владении грамотностью; содействие систематическому образованию и самообразованию сельчан, прежде всего, подрастающему поколению.
Поселковая библиотека работает в тесном взаимодействии другими учреждениями, такими как центральная районная библиотека, администрации района и села, центр занятости, органы социальной защиты и т.д.
Заключение
Библиотека современной модели ведет разработку эффективных стратегий и методов поиска, структурирования и предоставления знания.
Социальными функциями современной библиотеки являются мемориальная, коммуникационная, информационная, образовательная, социализирующая и культурная.
Важнейшие задачи библиотек в современном мире все чаще формулируются как обеспечение свободного и неограниченного доступа к информации и сохранение ее источников, а библиотекаря все чаще называют не хранителем и пропагандистом книги, а информационным специалистом, навигатором в мире информации, количественно удваивающейся каждые пять лет.
Будучи не только организатором знания, но и его творцом, современная библиотека участвует в формировании основного ресурса нового общества знаний, а значит, становится строителем этого нового общества.
Библиотеки могут и должны стать ключевым звеном в создании единого информационного и культурного пространства страны, установлении прямых информационных связей российских регионов с зарубежными странами, интеграции российских информационных ресурсов в международные информационные сети и банки данных. Решению этой задачи должно способствовать формирование современной, научно-обоснованной, с выраженным модернизационным характером государственной библиотечной политики.
Проблемы библиотек и библиотечного обслуживания - это проблема информированности населения, доступности ему новых идей и знаний, особенно необходимых сегодня для того, чтобы адаптироваться к новым социальным условиям, заново найти себя и своё место в жизни, быть конкурентоспособным.
Характерной особенностью современной библиотечной системы является постоянно увеличивающийся разрыв между информационно бедными и информационно богатыми библиотеками. Существует прямая зависимость между количеством обслуживаемого библиотекой населения и общим уровнем социально-экономического, культурного и духовного развития региона и ее ресурсными возможностями. Чем больше ресурсный (информационный) потенциал библиотеки, тем она востребованнее, тем выше культурный, образовательный, интеллектуальный уровень населения.
Основными задачами сельских библиотек на современном этапе становятся обеспечение доступа ко всем видам муниципальной информации: предоставление информации предприятиям, объединениям, представителям хозяйств; помощь пользователям во владении грамотностью; содействие систематическому образованию и самообразованию сельчан, прежде всего, подрастающему поколению. Поселковая библиотека работает в тесном взаимодействии другими учреждениями, такими как центральная районная библиотека, администрации района и села, центр занятости, органы социальной защиты и т.д.
Список литературы
1. Антоненко С.А. Социальные функции сельской библиотеки // Библиотековедение. - 2010. - № 5. - С. 26-29. - Библиогр.: 16 назв. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://rsl.ru/datadocs/bibliotekovedenie_05_2010.pdf (10.09.2015).
2. Барсукова, Н. Сельские библиотеки сегодня и завтра / Н. Барсукова // Сельская библиотека и ее роль в сохранении и развитии культурно-исторического наследия Кузбасса: материалы науч.-практ. конф. к 100-летию Мариинской публ.биб-ки / Департамент культуры администрации Кемеровской области; КОНБ. - Кемерово, 2005. - С. 59-60.
3. Библиотека в современном культурно-образовательном пространстве // Лысикова Н.П. Современная библиотека и образование: социокультурный аспект: [научно-практическое пособие] / Н. П. Лысикова, О. И. Алимаева, Н. Р. Вакулич. - Москва: Литера, 2009. - С. 4 -14. - («Современная библиотека»; вып. 53).
4. Библиотеки и органы местного самоуправления: пути сотрудничества: материалы краев. науч.-практ. конф. / АКУНБ им. В.Я. Шишкова; ред. Л. И. Лукьянова. - Барнаул, 2003. - 100 с.
5. Библиотечное дело: терминологический словарь / РГБ. - 3-е изд. - М., 1997. - 168 с.
6. Бражникова С. Моя многофункциональная профессия: [деятельность сельск. б-к на соврем. этапе] // Библиополе. - 2008. - № 1. - С. 15-17.
7. Высоцкая Е. Разные модели, но цель одна - сохранение культуры на селе: функционирование библиотек в условиях ФЗ № 131 // Библиополе - 2006. - № 5. - С. 2-6.
8. Даранова О. Модельная библиотека как типовая модель развития: межрегиональный фестиваль библиотек ПФО / О. Даранова, И. Мякушина // Библ. дело. - 2011. - № 22. - С. 33-37: фот. - (Сельские библиотеки); [Электронный ресурс]: - URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2011/bd22.pdf (11.09.2015)
9. Душа сельского общества. Сюда идут и стар, и млад // Библ. дело. - 2009. - № 3. - С. 25-26.
10. Жадько Н.В. Статус и функции библиотековедения //Науч. и техн. б-ки. - 2004. - № 3. - С.3-12.
11. Иванова, Наталья. Изменчивый мир молодежи и адаптация в социуме / Н. Иванова // Библиотека. - 2011. - № 4. - С. 53-55.
12. Карташов, Н. Управление библиотечным делом: организационный механизм / Н. Карташов // Библиотековедение. - 2001. - № 4. - С.17-25.
13. Лысанова Л. Модельные - особая примета в деревне // Библиополе. - 2011. - № 9. - С. 21-22.
14. Матлина С.Г. Но гражданином быть обязан. Сельская библиотека и формирование общества // Библиополе. - 2003. - № 4. - С. 9-11. Аннот.: Роль сельской библиотеки в современном обществе.
15. Матлина С.Г. Сельская библиотека и становление гражданского общества в России // Сельская библиотека на путях выхода из кризиса: сб. тез. докл. и выступлений к Межрегион. науч.-практ. конф. (12-14 нояб. 2002 г., Санкт-Петербург) / [сост. Л.Н. Михеева и др.]. - СПб. : Изд-во Рос. нац. б-ки, 2002. - С. 14-17. Аннот.: Роль сельской библиотеки в становлении гражданского общества.
16. Мелентьева Ю.П. Сельская библиотека и ее читатель в современном социокультурном пространстве села: [науч.-практ. пособие]. - М.: [Литера], 2009. - 142 с.
17. Мелентьева Ю.П. Сельская библиотека: проблемы развития и перспективы: науч.-метод. пособие / Ю.П. Мелентьева. - М.: Либерея, 2003. - 91 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://www.library.ru/1/kb/books/village_lib/ (10.09.2015).
18. Мобильные библиотеки и внестационарное обслуживание населения // Университетская книга. - 2015. - № 6. - С. 30-33.
19. Мозелова Я.И. Сельская библиотека в эпоху реформ // Библ. дело. - 2009. - № 3; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://www.bibliograf.ru/issues/2009/2/119/0/889/ (10.09.2015).
20. Новикова М. Районные будни и праздники. Мобильный комплекс информационно-библиотечного обслуживания населения // Библ. дело. - 2010. - № 19. - С. 13-15.; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2010/bd19.pdf (10.09.2015).
21. О библиотечном деле: Федеральный закон от 29 дек. 1994 года № 78-ФЗ (с изм. и доп. от 22 авг. 2004 года): [Электронный ресурс] // Гарант
22. Общее библиотековедение: хрестоматия / сост. Р.А. Трофимова. - М.: Либерия - Бибинформ, 2007. - Ч.1.: Теоретические основы ББК
23. Основные направления деятельности библиотеки на селе // Мелентьева, Юлия Петровна. Сельская библиотека и ее читатель в современном социокультурном пространстве села / Ю. П. Мелентьева. - Москва: Литера, 2009. - С. 55-66. - (Серия «Современная библиотека»; вып. 63).
24. Полянов В.П. О месте библиотековедения среди родственных наук //Библиотековедение. -2008. - № 1. - С.64-71.
25. Попова Г.И. Библиотечные информационные ресурсы и услуги - селу (БИРИУС): Пермский вариант // Информ. бюл. Рос. библ. ассоц. - 2012. - № 64. - С. 141-143.
26. Пронина Л. А. Маркетинг в сельской библиотеке? Да! // Мир библиографии. - 2003. - № 2. - С. 58-61.
27. Расширение информационных возможностей сельской библиотеки в электронную эру: библиографический список книг и статей / сост. А.Ю. Рогачёва // Архангельская областная научная библиотека имени Н.А. Добролюбова: сайт. - Архангельск, 2012. - URL: http://www.aonb.ru/depart/sik/main.phtml?op=225 (11.09.2015).
28. Сельская библиотека: взгляд библиотековедов и практиков: сб. ст. / под ред. С.А. Давыдова. - СПб.: РНБ, 2005. - 200 с.
29. Скворцов В.В. О методологии современного библиотековедения //Библиотековедение. - 2004. -№ 1. - С.39-42.
30. Степанян Г.
31. Сурнина В. Миссия и функции современной сельской библиотеки: вгляд со стороны [Электронный ресурс] // Публичная библиотека Новоуральского городского округа: [сайт]. - Новоуральск, 2012. - URL: http://www.publiclibrary.ru/librarians/vstrechi/lager-Shepsi-4-Surnina.htm (11.09.2015).
32. Сурнина В. Нам надо знать: зачем мы? Миссия и функции современной сельской библиотеки // Библиополе. - 2009. - № 1. - С. 7-10.
33. Тикунова И.П. Сельская библиотека? центр жизни местного сообщества // Экология культуры: инф. бюл. ? 2003. ? № 3 (31). ? С. 112-116; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://tikunova-i.narod.ru/ni/sel_bib.htm (10.09.2015).
34. Труды по библиотековедению. Руководство для общественных библиотек.: Практ. пособие. - М.: Либерия, 2010. - 546 с.
35. Хамер Г.В. Модернизация муниципальной сельской библиотеки в центр общественного доступа / Г.В. Хамер, Р.В. Корнеева // В мире науч. открытий. - 2014. - № 7.3 (55). - С. 1176-1192.
36. Щирикова, Людмила Дмитриевна. Социально-ориентированная проектная деятельность в библиотеке: научно-практическое пособие / Л. Д. Щирикова, Н. В. Яценко. - Москва: Литера, 2010. - 96 с. - («Современная библиотека»; вып. 89).
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Исторические этапы развития немецких библиотек. Современное состояние библиотечного дела Германии. Характеристика библиотечной системы страны. Становление и развитие Германского библиотечного союза. Устав, членство, органы DBV и структура подразделений.
курсовая работа , добавлен 19.03.2013
Идеологическая деятельность и формирование культур как главные функции журналистики. Определение понятия арт-журналистики и определение её места в мире современных информационных технологий. Сущность арт-критики и арт-анализа культуры и вкусов общества.
реферат , добавлен 31.05.2013
История развития русского издательского дела XIX века. Издательская деятельность А.Ф. Смирдина и ее особая роль в развитии русского издательского дела. Издание журнала "Библиотека для чтения". Книгоиздательская и книготорговая деятельность Смирдина.
реферат , добавлен 27.12.2016
Ознакомление с функциями средств массовой информации, их роль в формировании местного самоуправления и общества. Изучение приемов воздействия масс-медиа на политическое сознание аудитории. Особенности формирования журнального и газетного рынков России.
курсовая работа , добавлен 18.01.2012
Имидж и дизайн периодического издания, установление и укрепление связей с его аудиторией. Общественная ситуация политизации СМИ и общества. История формирования газеты "Сельская жизнь". Коммуникационная программа создания и продвижения бренда газеты.
курсовая работа , добавлен 27.10.2013
Деятельность PR-специалиста и возможности ее влияния на социальное окружение. Практическое выявление методом беседы (анкетирования) роли PR-специалиста в формировании положительного социально-психологического климата в коллективе ООО "Графика-Спектр".
дипломная работа , добавлен 06.10.2015
История, классификация и система информационных технологий медиаиндустрии. Влияние современных информационных технологий на развитие российской киноиндустрии. Современное состояние кинопроката в России. Перспективы развития цифрового кинопоказа.
курсовая работа , добавлен 13.04.2015
Серийные издания и особенности их оформления. Краткие сведения о серии книг о Гарри Поттере. Недостаток, выявленный в процессе анализа передней сторонки переплёта книг. Общее стилевое оформление титульных листов. Макет аннотированной каталожной карточки.
курсовая работа , добавлен 08.06.2015
История возникновения информационных агентств и понятие современных информационных агентств. Особенности сбора новостей, жанры материалов. Виды крупнейших мировых информационных агентств. Принципы предоставления новостей средствам массовой информации.
реферат , добавлен 11.10.2012
Журналы в системе СМИ. Общая типологическая характеристика журнальной периодики. Особенности моделей изданий в связи с интересами и потребностями аудитории. "Общение" читателя с журналом. Анализ профессионального издания для журналистов "Журналист".