Дзангубекова Фатима Ахсарбековна
МБДОУ Детский сад №63
Воспитатель

КВН «Золотая осень»

Старшая группа

Воспитатель: Дзангубекова Ф.А.

Воспитывать у детей любовь к природе, бережное отношение к ней;

Развивать смекалку, находчивость, чувство юмора, стремление больше знать.

В конкурсе участвуют 2 команды по 6 человек, остальные - болельщики.

Команды придумывают названия, выбирают капитанов.

Представление названия команды.

Конкурс “Разминка ”.

Чьи строки:

Унылая пора…

Очей очарованье!

Приятна мне

Твоя прощальная краса… (А. С. Пушкин.)

Славная осень!

Здоровый, ядреный

Воздух усталые силы бодрит… (Н. А. Некрасов.)

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора:

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера… (Ф. И. Тютчев.)

Поздняя осень. Грачи улетели.

Лес обнажился. Поля опустели. (Н. А. Некрасов.)

2. “Осенняя азбука”.

Реквизит. Большие буквы, расписанные в осенних тонах. Назвать осенние явления природы, предметы, понятия.(Каждой команде - по 5-6 букв.)

Л - листья, листопад ;

Д - дождь ;

З - зонтик, заморозок ;

С - слякоть, сырость, сапоги ;

У - урожай ;

В - ветер ;

Г - грибы, гроза, гром ;

П - плащ, перчатки ;

К - куртка ;

Ф - фрукты ;

О - овощи ;

Т - тучи .

3. “Что за месяц?” .

Какой осенний месяц называли в старину “хмурень”? (Сентябрь.)

- “грязник”? (Октябрь.)

- “полузимник”? (Ноябрь.)

4. “Что означают приметы?” .

Гром в сентябре - будет теплая осень .

Кошка лезет к теплу, на печь - похолодает .

5. “Конкурс художников”.

Реквизит. 2 листа бумаги, карандаши, фломастеры, краски.

Задание. Нарисовать листопад.

(Желательно - с юмором, например: из-под кучи листьев выглядывает потешная мордочка ёжика; на большом пне греются под осенним солнышком белочка с корзинкой грибов и ёжик - на колючках яблоки, грибы.)

Конкурс для болельщиков Вам нужно за 1 минуту разобрать семечки и горох и другое зерно, по тарелочкам.

6. “Аукцион овощей”

Задание. Чья команда назовет больше овощей?

7. “Сбор листьев”

Реквизит. Настоящие листья - много (150-200).

Это конкурс болельщиков (по 5 человек от болельщиков каждой команды).

После сбора листьев - вопрос:

Зачем собирают листья на даче? (Укрыть, например, клубнику или цветы на зиму . Сжечь. Зола - полезное удобрение .)

Отвечать на вопросы помогают члены команды .

8. “Конкурс капитанов”

Реквизит. 4 коробочки (тарелочки) с шиповником, крапива, полынью, подорожником.

1. “Лесная аптека”.

Каждому капитану предлагаются по 2 коробочки (с шиповником и крапивой), (с полынью и подорожником). Определить растения, сказать, что они лечат.

2. “Рыбалка под дождем” (пантомима).

Ведущая называет главные действия, а капитаны выполняют: сборы на рыбалку, сиденье под дождем, удочка застревает.

9. “Загадки с грядки”

Командам:

Среди гор лежит толстый Егор. (Картошка .)

Желтая курица под тыном дуется. (Тыква .)

Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз .)

Сверху зеленo, снизу краснo. (Морковь .)

Болельщикам: Кругла, а не шар,

С хвостом, а не мышь.

Желта, а не мед. (Репа .)

Данилка маленький,

Маленький, удаленький,

Сквозь землю прошел,

Красну шапочку нашел. (Гриб .).

Синий мундир, желтая подкладка

Сердце - камень, а кругом сладко. (Слива.)

Кругла, а не месяц, желта, а не масло,

С хвостом, а не мышь. (Репа.)

Латка на латке, а игла не была. (Капуста.)

Что две недели зеленится,

Две недели колосится,

Две недели отцветает,

Две недели подсыхает? (Рожь.)

Сидит девица в темнице, а коса на улице. (Морковь.)

Сидит дед во сто шуб одет,

кто его раздевает,

тот слезы проливает. (Лук.)

Кафтан на мне зеленый,

Сердце, как кумач.

На вкус, как сахар сладок,

А весь похож на мяч. (Арбуз.)

Две сестры летом зеленые,

А к осени одна краснеет,

А другая чернеет. (Смородина черная и красная.)

Телятки гладки

Привязаны к грядке. (Огурцы.)

Маленький, горький, Луку брат. (Чеснок.)

10. « Всезнайки»

Осень - время уборки урожая и людям приходится много трудиться. Много пословиц и поговорок составлено людьми о труде. А знаете ли вы их? Закончи пословицу о труде (письменно)

Кто не работает… (тот не ест)

Землю красит Солнце, а -... (человека - труд)

Не поклонясь до земли и… (грибка не поднимешь)

Труд человека кормит, а…(лень портит)

Где труд -... (там и счастье)

Откладывай безделье, да... (не откладывай дела)

Что посеешь-… (то и пожнешь)

Глаза страшатся, а.. (руки делают

Делу время, а.. (потехе час)

Конкурс для болельщиков (На сцену приглашаются три конкурсанта и группа поддержки) Угадай, что это?

(определить на ощупь, по запаху с завязанными глазами какие овощи лежат на подносе?

ИГРА «УЗНАЙ ПО ВКУСУ»

Ведущий выносит на тарелочке

разрезанные на маленькие кусочки овощи.

Дети с завязанными глазами пробуют овощи

и отгадывают их по вкусу.

11. «Опиши с помощью прилагательных .»

Овощи знаете. Теперь попробуйте их описать. Описание должно состоять только из прилагательных, а команда соперника должна по вашему описанию отгадать о чем идет речь. (предлагается на выбор 3 карточки: огурец, помидор, капуста)

12. ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ?»

На полу по кругу раскладывают листья (их количество - на один меньше, чем игроков). Пока играет музыка, мальчики бегают по кругу. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить лист. Кто не успевает, выбывает из игры.

«Грибники»

Ведущий. Какая команда соберет больше грибов? Чтобы собрать грибы, вам нужно отгадать мои загадки.

Этот гриб живет под елью, под ее огромной тенью.

Мудрый бородач-старик, житель бора - ... (Боровик).

Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту - зовусь я - ... (Подосиновик).

Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.

Очень дружные сестрички - золотистые... (Лисички).

Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый... (Мухомор).

Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там - опята

Ну, а это на полянке ядовитые … (Поганки).

Не спорю - не белый, я, братцы, попроще.

Расту я обычно в берёзовой роще. (Подберезовик).

Что за ребятки на пеньках столпились тесной кучкой

И держат зонтики в руках, застигнутые тучкой? (Опята).

В шляпке розовой, мохнатой, - но не выглядит растяпой.

Будто плюшевое ушко, для соления... (Волнушка).

А я знаю сложные загадки! Попробуйте их отгадать!

Бледная шляпка, юбочка на ножке,

Смотрит свысока - ручки в бока.

Красива и важна - да никому не нужна. (Бледная поганка).

Зашёл мужик в сосняк, нашёл мужик слизняк,

Бросить жалко, съесть сыро. (Груздь).

На земле лежит лепешка, от дождя она растет,

Лишь дотронешься немножко, её сразу разорвет!

Пых! И вырвался костёр дымным облаком из спор! (Дождевик).

Ведущий. Вы и со сложными загадками справились. Молодцы! Много грибов собрали. А какие из них несъедобные? (Мухомор, бледная поганка, дождевик).

14. “Осенний пейзаж”

Каждая команда вместе с болельщиками изображает осенний пейзаж:

Плавно машут руками, издавая звук - шшш…;

Закапал дождь (тихо, легко постукивают пальцами по столу или парте);

Сильный дождь (постукивают громко, беспорядочно, неритмично);

Дождь слабее (опять негромкое постукивание);

Солнышко! (у всех радостная улыбка, руки-лучи вверх).

Ведущий. Но осенью в лесу много разных ягод. Назовите лесные ягоды. (Черника, земляника, ежевика, брусника, клюква).

Ведущий. Когда они поспевают? (В основном летом).

Ведущий. А какие ягоды мы можем встретить сейчас? (Рябину, калину, клюкву, бруснику).

Ведущий. Ребята, кто-то из мальчишек набрал рябины и стал ею кидаться. Что скажете о таком поступке? (Ягоды рябины - это корм для птиц зимой).

Оценки жюри.

Подведение итогов.

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Все мрачней лицо природы -

Почернели огороды,

Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

В природе каждому месяцу свой черед. Вот и в нашей программе подошло время для подведения итогов за все конкурсы.

Предоставляется слово жюри.

Вот и вечер прошел,

Вы довольны, друзья?

Значит все хорошо,

Мы встречались не зря!

С праздником! С наступлением золотой осени!

Итоги КВН, поздравление победителей.

, конкурс , загадки , пословицы

Цели:

• расширить знания о времени года «осень»;
• развивать творческие способности;
• воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки;
• создать благоприятную эмоциональную обстановку.

Оборудование: карточки с цифрами 1. 2, 3, 4, 5, 2 белых халата, 2 марлевые повязки, эмблемы участникам команд, вырезанные из бумаги листья осины, клёна, дуба, рябины, 2 белых листа бумаги, фломастеры, 2 коробки с муляжами овощей.

Участники: учащиеся 2-9 классов.

1 команда: 2 команда:

План мероприятия

1. Вступительное слово

Ведущий:

Добрый вечер!
Сегодня в школе
Большой и интересный день.
Мы приготовили веселый
Наш школьный КВН.

Чтоб этот вечер КВН
Вам по душе пришелся всем,
Покажем знания прочные,
Будем веселыми и находчивыми.

Сегодня наш КВН посвящен прекрасному, нежному, немного грустному времени года – осени.

По-разному мы называем её: холодной, золотой, дождливой …

Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме…

Я надеюсь, что сегодня на нашем вечере не будет места грусти и унынию, ведь осень – это еще и самое щедрое, пестрое, непредсказуемое время года.
- И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! Не зря народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть же в этот октябрьский день звучат весёлые шутки, прекрасная музыка и звонкий смех.

Итак, мы начинаем КВН (музыка)

На сцену приглашаются команды игроков:

• Дружная, смекалистая, озорная команда во главе с её капитаном ____________________
• И умная, сообразительная, серьёзная команда во главе с её капитаном ________________
• А я с удовольствием представляю состав сегодняшней судейской коллегии:
• Молодая, симпатичная и энергичная заведующая школы ___________
• Великий математик, мастер информационных технологий, учитель ______________
• Опытная, знающая что означает гутен морген, учитель немецкого языка _______________

Жюри оценивает команды по пятибалльной системе.

Перед началом игры дадим клятву КВНщиков:

Веселиться от души!
Клянёмся!
Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Клянёмся!
Делить радость победы с друзьями.
Клянёмся!
Смеяться и шутить!
Клянёмся!
Танцевать до упада!
Клянёмся!

Звучит сирена скорой помощи, на сцену выбега­ют два медбрата. Ведущий: Ну вот, ещё смеяться не начали, а уже кому-то помощь понадобилась…

Сценка

1-й медбрат. Коллега, как же мы здесь найдем нашего пациента?

2-й медбрат. Если бы пациента, коллега, у нас ведь целая команда этих самых пациентов.

1-й медбрат. Целая команда? Эпидемия, что ли? (Достает и надевает марлевую повязку.)

2-й медбрат. Вот именно! Заболевание смехус-КВНюс! Ну, это по-латыни, русское название пока не придумали. Очень заразное заболевание! Распространяется воздушно-капельным путем.

1-й медбрат . Как грипп, что ли? (Достает еще одну повязку.) А каковы симптомы?

2-й медбрат. Люди начинают громко хохотать, петь, танцевать - в общем, ведут себя неадекватно.

1-й медбрат. Но здесь пока все ведут себя адекватно.

2-й медбрат. Не расслабляйтесь, коллега! Команда этой школы очень опытная. У них вся школа такая, инфицированная, включая учителей и администрацию. Круглый год у них КВН, шоу, дискотеки. (Негромко звучит музыка.) Ой! Вы слышите, коллега, у меня какое-то недоброе предчувствие!

1-й медбрат. Ой, кажется, я уже заразился! (Чихает.)

2-й медбрат. Что вы на меня чихаете? (Чихает.) И меня уже заразили!

Музыка звучит громко, на сцену выбегают игроки команды КВН. Исполняется танец.

Участник команды. А вы чего нам выступление портите?

1-й медбрат. Хотим играть в КВН!

2-й медбрат.

Возьмите нас в команду!
Участник команды.
А что вы умеете такого, чего мы не умеем?

2-й медбрат играет на гитаре

Участник команды:

Да, это здорово. Давайте его возьмем!
Участник команды (1-му медбрату).
А ты что уме-ешь делать?

1-й медбрат. А я сочиняю.

Участник команды: Такого добра у нас и без тебя хватает!

1-й медбрат.

Я в КВН играл бы дни и ночи.
Шутить и петь могу я хоть полночи.
Я кавээнщиком хочу по жизни быть
И вам уж точно помогу я победить!

Все. Берем!

2. Игра КВН

Ведущий: Теперь все команды в сборе. Давайте познакомимся поближе. Итак,

Конкурс «Приветствие»

Вам нужно представить капитана и команду, сказав ваше осеннее название и девиз. Критерии оценки: оригинальность, артистизм, музыкальное сопровождение, соответствие осенней тематике.

И первыми я приглашаю на сцену команду ___________. Оценки команде «Листопад»

Выступает команда __________. Оценки команде «Осень».

Подведём итоги конкурса «Приветствие». Послушаем наше уважаемое жюри.

Конкурс «Разминка»

Я попрошу команды, ответить на мои вопросы. За правильный ответ – один балл.

Вопросы:

1. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)

2. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

3. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

4. Какое дерево является символом осени? (клен)

5. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

6. Сколько дней длится осень? (91 день)

7. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

Оценки за «Разминку»:

• команда «Листопад»
• команда «Осень»

Конкурс капитанов

Он состоит из 2 частей.

Первая часть называется «Сюрприз для капитанов». У меня в руках листья разных деревьев. Капитан подходит ко мне, выбирает листочек и выполняет предложенное задание. (Ведущий держит бумажные листья осины, клёна, дуба, рябины с написанными на них заданиями)

1. Листочку осинки рассказать стихотворение без запинки.

2. У кого кленовый лист, тот артист, может в цирке выступать – ручку на носу держать.

3. Дубовый листок просит вспомнить песенку про осень.

4. У кого листок рябинки, говорите без запинки: «Полпогреба репы, полколпака гороху».

• Оценки капитану команды «Листопад»
• Оценки капитану команды «Осень»

Вторая часть конкурса - 3 каверзных вопроса или шутки от капитана для команды соперника со своими подготовленными ответами.

Критерии оценки: юмористичность, оригинальность. (Капитаны задают вопросы друг другу)

Подведём итоги «Конкурса капитанов». Слово уважаемому жюри.

Музыкальный конкурс

Песня об осени или имеющая какое-то отношение к этому времени года. Критерии оценки: артистизм, костюм, соответствие осенней тематике. (Исполняется песня от каждой команды)

Оценки за музыкальный конкурс. Команда «Листопад». Команда «Осень».

Как хороша золотая осень, с её разноцветным нарядом - яркой окраской деревьев, богатством плодов, хорошим урожаем хлебов и овощей. Листья падают с деревьев, летят в небе перелетные птицы, на хвостах лето уносят. Создаём осенний пейзаж.

Конкурс «Художник-виртуоз»

Каждый участник команды изображает один предмет. В результате должна получиться картина. (Участники по очереди рисуют на листе бумаги).

Оценки за пейзаж Команде «Листопад», оценки Команде «Осень».

Фольклорный конкурс

Осенью людям приходится много трудиться. Русский народ сочинил массу пословиц и поговорок о труде. А знаете ли вы их? Сложите и зачитайте пословицы. (Ведущий даёт каждой команде конверт с пословицами). Оцениваются: правильность и выразительность чтения.

• За дело – не мы, за работу – не мы, … (а поесть, поплясать, лучше нас не сыскать) .
• Кто скоро помог, …(тот дважды помог) .
• В большом деле … (и малая помощь дорога) .
• Горе тому, … (кто не порядком живёт в дому) .
• Проснулась Ульяна ни поздно, ни рано… (Все с работы идут, а она тут как тут) .
• У лодыря Федорки - … (всегда отговорки) .
• Ленивые руки … (чужие труды любят) .
• Птицу узнают в полёте, … ( а человека в работе) .
• Землю красит Солнце, .. (а человека – труд)
• Не поклонясь до земли … (грибка не поднимешь)
• Труд человека кормит, …( а лень портит)
• Где труд -... (там и счастье)
• Откладывай безделье, ... (не откладывай дела)
• Что посеешь -… (то и пожнешь)
• Глаза страшатся, .. (а руки делают)
• Кто любит трудиться, … (тому на месте не сидится) .

Оценки команде «Листопад», оценки команде «Осень».

Следующий конкурс называется «Маленький, да удаленький»

Этот конкурс для самых младших игроков команды. Отгадываем загадки. В это время остальные игроки составляют загадку для соперников. В помощь даётся коробка с овощем и схема загадки.

Загадки:

1. Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.
   Меня увидишь за версту – зовусь я …(подосиновик)
2. На пеньке сидят братишки. Все в веснушках шалунишки.
   Эти дружные ребята называются …(опята)
3. Летом вырастают, зимой опадают. (листья)
4. Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
5. Зимой и летом одним цветом. (ель)
6. Стоит дед в сорок шуб одет, кто его раздевает тот слёзы проливает. (лук)

Выставляем оценки участникам.

Теперь слушаем загадки, составленные каждой командой, соперники отгадывают. Возможность отгадать и будет критерием оценки.

Жюри, выставляем оценки. Команда «Листопад», команда «Осень». Жюри желает прокомментировать?

Переходим к проверке домашнего задания.

Конкурс актёрского мастерства

Каждой команде необходимо продемонстрировать свои творческие способности. Критерии оценки: юмористичность, артистизм, костюмы. Команды приготовили нам сказку «Теремок» на новый лад. Действие происходит в осеннем лесу. (Команды инсценируют сказку)

• Сказка «Теремок» в исполнении команды «Осень». Оценки жюри.
• Сказка «Теремок» в исполнении команды «Листопад». Оценки жюри.

Итак, подведём итоги за «Домашнее задание».

Наша игра посвящена прекрасному времени года осени. У многих поэтов-классиков она вызывала вдохновение: особое состояние, когда "стихи ложатся под перо ваше; и звучные рифмы бегут навстречу стройной мысли". Мы уже убедились, что у обеих команд с творчеством всё в порядке. Поэтому предлагаю поупражняться в умении сочинять весёлые стихи. Критерии оценки: рифма, оригинальность, юмористичность.

Итак, «Весёлые стихи»: продолжите фразу

• Выкопал картошку …
• Собираешь виноград …
• Погулять по саду вышли …
• Любят дети осень …
• Скушай дюжину морковок …
• Как собрали урожай …

Оценки команде «Листопад»
Оценки команде «Осень»

Домашнее задание 2: «Портной ЕЁ Величества»

Конкурс моделей одежды «Осень – 2017».

Мода – хозяйка нашей жизни. Куда ни оглянись, всюду что-то модно или не модно. Представляем вашему вниманию модные дефиле «школьных модельеров». Критерии: название, предназначение, оригинальность, необычность, соответствие осенней тематике. (Участницы от каждой команды демонстрируют модели)

Команда «Листопад». Оценки.
Команда «Осень». Оценки.

Темнова Светлана Борисовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОУ Желтояровская СОШ
Населённый пункт: с.Желтоярово, Свободненский район, Амурская область
Наименование материала: методическая разработка по окружающему миру
Тема: КВН "В гостях у осени"
Дата публикации: 08.03.2017
Раздел: начальное образование

«В гостях у Осени»

Цель:

Формирование бережного отношение к природе и умение видеть, понимать

красоту осени.

Задачи:

1.Побуждать

активность

деятельности

улучшению окружающей среды;

2.Развитие

исследовательской

элементов

творческой

деятельности.

Оборудование:

карточки

анограммами, презентация «Что такое осень?», паспорт осени

детей), костюмы к сказке «Репка», костюм «Осени», эмблемы команд.

Предварительная подготовка:

экскурсия в школьный парк, на пришкольный участок, сбор листьев.

Заранее класс делится на две команды и даются задания:

Подобрать пословицы, поговорки, загадки об осени;

Составить паспорт «Осень»;

Придумать название и приветствия команде, жюри, зрителям;

Подготовить подарки жюри;

Подготовить эмблемы команде;

Сделать поделки к выставке «Дары осени».

Ход мероприятия

Ведущий.

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете.

Приветливо осень стучится в окошко,

Сегодня мы поиграем немножко.

На игровую программу приглашаю я всех,

Пусть звучит музыка, улыбки и смех.

(Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года»)

Думаю, весело все поиграем,

КВН наш осени мы посвящаем

Ученик 1.

Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на конкурс к нам,

Очень, очень просим!

Ученик 2.

Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем,

Приходи, мы ждём тебя,

Осень золотая!

(Под музыку выходит Осень.)

Осень.

Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Не виделись мы целый год,

За летом следом мой черёд.

Я пришла на праздник к вам,

Вместе веселиться.

И хочу со всеми здесь

Крепко подружиться.

Люблю я шутки, смех,

А ваши имена

Узнаю сразу все

Ну-ка, вместе: раз-два-три,

Своё имя назови.

(Дети называют хором своё имя.)

Осень . Проведём первый конкурс «Знакомство с командами»

Конкурс «Знакомство»

Команда «Листопад»

Девиз: «Только вперёд»

Команду соперников приветствовать нужно,

Мы этой команде похлопаем дружно!

(Хлопают в ладоши.)

Приветствие зрителям:

Ну-ка, зритель веселей, поддержи нас побыстрей!

(Зрители хлопают.)

Приветствие жюри:

Мы ребята не простые –

Остроумны, веселы,

Если только захотим мы,

То достанем до луны.

Но, сегодня мы решили

До луны не доставать

И пришли на КВН мы,

Чтоб уменье показать.

Подарки жюри:

Капитан команды:

Осень в гости к нам пришла

И подарки принесла.

Девочка. Принесла я вам муки.

Все. Значит, будут пироги!

Девочка. А уж яблоки, как мёд!

Все. На варенье, на компот.

Девочка. Принесла вам овощей

Все. И для супа,и для щей!

Девочка. Принесла вам мёду полную колоду.

(Всё выставляется на стол жюри.)

Команда «Опята».

Эмблема

Девиз:

«Мы – опята луговые,

Мы – ребята заводные!»

Приветствие команде соперников:

И, соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба вместе с ней.

Приветствие зрителям:

Мы весёлые ребята,

В КВН играть пришли.

А вы болельщики, болейте

За команду от души!

Приветствие жюри:

Улыбайтесь, отдыхайте

Позабудьте о делах,

Мы покажем вам программу

Не разбейте в пух и прах.

Подарки жюри:

Дайте времени немножко

И готовьте свои ложки!

Удивим сегодня вас

Угощеньем - высший класс!

(Чашка с солёными грибами.)

Осень.

Нашему знакомству очень рада я,

Поиграть вас приглашаю всех, мои друзья!

(После каждого конкурса жюри оценивает команды)

Конкурс «Паспорт Осени».

Команда представляет домашнее задание жюри.

Команда «Листопад» (Альбом).

Команда «Опята» (Презентацию «Что такое осень?»)

Конкурс капитанов «Народная мудрость».

В этом конкурсе, кто последний назовёт пословицы или поговорки об

Пословицы и поговорки про осень:

Осенью молоко спичкой хлебают: раз макнут, два тряхнут, а потом и в

рот понесут.

В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит,

рвет, сверху льет и снизу метет.

Осень-то матка: кисель да блины, а весною-то гладко: сиди да гляди.

Что пожнешь, то и смолотишь, что смолотишь, то и в амбар

положишь.

В осень и у вороны копна, не только у тетерева.

Осенний дождь мелко сеется, да долго тянется.

Поздней осенью одна ягода, да и то горькая рябина.

Осенью скот жиреет, а человек добреет.

Осень хвастлива, весна справедлива.

Осень прикажет, а весна свое скажет.

Осень - запасиха, зима - подбериха.

Осень - время собирать урожай.

Осень - погоды перемен восемь.

Брюзжит, что худая муха в осень.

В осень и у вороны копна хлеба.

Придет осень, за все спросит.

Цыплят по осени считают.

В осень и у воробья пир.

Осенью и воробей богат.

Осень. Молодцы ребята! Сколько вы много знаете пословиц и

поговорок!

Пока жюри подводит итоги этого конкурса, отгадайте мои загадки.

Дни стали короче,

Длинней стали ночи,

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

Солнца нет, на небе тучи,

Ветер вредный и колючий,

Дует так, спасенья нет!

Что такое? Дай ответ!

(Поздняя осень)

Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

И воды не всколыхнул.

(Осенний лист)

Кто всю ночь по крыше бьёт

Да постукивает,

И бормочет, и поёт, убаюкивает?

(дождь)

Крупно, дробно зачастило,

И всю землю намочило.

(дождь)

Тучи нагоняет,

Воет, задувает.

По свету рыщет,

Поет да свищет.

(Ветер)

Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла...

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно...

(Листопад)

Не колючий, светло-синий

По кустам развешан...

(Иней)

Осень. Хорошо умеете отгадывать загадки! Послушаем жюри.

(Жюри объявляет результаты конкурса).

Осень. А сейчас хочу послушать стихи о себе.

Литературный конкурс.

Команда «Опята»

Осень

М. Геллер

Дарит осень чудеса,

Да еще какие!

Разнаряжены леса

В шапки золотые.

На пеньке сидят гурьбой

Рыжие опята,

И паук – ловкач какой! –

Тянет сеть куда-то.

Дождь и жухлая трава

В сонной чаще ночью

Непонятные слова

До утра бормочут.

Команда «Листопад».

Осенью

А. Ефимцев

В журавлином небе

Ветер тучи носит.

Шепчет верба вербе:

"Осень. Снова осень!"

Листьев желтый ливень,

Солнце ниже сосен.

Шепчет ива иве:

"Осень. Скоро осень!"

На кустарник иней

Белый плач набросил.

Шепчет дуб рябине:

"Осень. Скоро осень!"

Шепчут елям ели

Средь лесного бора:

"Скоро заметелит

И завьюжит скоро!"

Осень.

Уважаемые

болельщики.

отвечают).

(Жюри подводит итоги конкурса).

Осень.

Кричит ворона в небе: - Кар-р!

В лесу пожар-р, в лесу пожар-р!

А было просто очень:

В нем поселилась осень!

Объявляется конкурс модельеров.

Конкурс «Ателье 12 месяцев»

Каждая команда представляет костюм. Дают характеристику костюму.

Команда «Листопад»

Платье из жёлтого ситца,

Бусы – рябинки на грудь,

В уши – серёжки – заколки

Дорого – любо взглянуть.

Команда «Опята»

Красивые шляпки,

Тонкие ножки,

Но эти грибочки,

Уж, дружные очень!

Осень. Следующий конкурс на сообразительность.

Конкурс «Анаграммы».

(Задания раздаются командам).

ЛТАИПДСО (листопад)

ДЖЬОД (дождь)

НЕСГ (снег)

ОЖУЙРА (урожай)

ЕЯСТНЬБР (сентябрь)

АРМТ (март)

БКРОЯТЬ (октябрь)

НЯЬБРЬ (ноябрь)

(Жюри подводит итоги, объявляет победителей). Награждение команды.

Осень. А сейчас со зрителями изобразим сказку «Репка». (Желающие

выходят, выбирают роли).

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех.

Ведущий. Да, разная бывает осень – весёлая и грустная, солнечная и

пасмурная, с дождиком снегом мокрым, с холодными ветрами и

заморозками. Осень любят за щедрость, за красоту, за редкие, но славные

тёплые денёчки. Вот и закончилось наше соревнование. До новых встреч!

Литература.

1.Н.А.Горбунова «Классные часы» Волгоград 2004год.

2. Пословицы и поговорки. Москва «Детскя литература» 1985год.

3. Л.Н.Яровая «Внеклассные меропрятия 3 класс» Москва «ВАКО» 2005год

4. Н.Г.Кувашова «Праздники в начальной школе» Волгоград 2002год.

Организация: МДОУ Старомайнский детский сад №5

Населенный пункт: Ульяновская обл, р.п. Старая Майна

Цель: закрепить и расширить знания детей об осенних изменениях в природе. Расширять словарный запас.

Задачи:

1.закреплять знания детей о признаках осени.

2.Развивать умение использовать знания об осенних явлениях, диких животных, зимующих и перелетных птицах.

3.Закреплять знания детей о роли фруктов и овощей, как о продуктах питания, необходимых для здоровья человека.

4.Развивать логическое мышление, слуховое восприятие, умения опознавать силуэтные изображения птиц.

5.Закрепить знания детей о деревьях.

6.Развивать эмоциональную сферу детей посредством музыкально- театрализованной деятельности.

7. Воспитывать произвольное внимание к речи, совершенствовать умение вслушиваться в обращенную речь, слышать ошибки в своей и чужой речи.

1Ведущий.

И вновь листок осенний землю укрывает,

И вновь Царица Осень садик украшает.

И вновь осенний праздник мы встречаем.

В нарядный зал ребят мы приглашаем.

Под песню «Листик-листопад» дети забегают в зал и встают на четыре колонны. В руках – осенние листья.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ОСЕНЬ ПРИШЛА» муз. Юдиной.

1ребёнок.

Лето прошло, пробежало, умчалось.
Хмурится небо и дождь моросит.
Теплых деньков маловато осталось.
Может, об этом природа грустит?

2ребёнок.

Лес обещает богатство грибное.
Последней малины ты горсть соберёшь,
Солнце расцветит убранство лесное,
Златом осенним его назовёшь.

3 ребёнок.

Скошена пшеница на полях,
Лето улетает с птичьей стаей.
Потускнели травы на лугах,
Наступила осень золотая.

4 ребёнок

На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей.
«Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала!
Ты снова надела наряд золотой».

5 ребенок.

Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
(дети садятся на места)

2 Ведущий.

В зале все мы собрались, радуйся и веселись!
Начинаем КВН в праздничный для всех нас день.
А сейчас вниманье! Чтобы было пониманье,

Повнимательней смотри, представляю вам жюри.
Представление жюри.

1 Ведущий. Впереди нас ждут конкурсы и развлечения для команд. Итак, начнём!
2 Ведущий. Представляю наши команды. Команда «Лучики»

Капитан команды.

За осенним тёплым солнцем
Выгляни скорей в оконце
И подставь свои ладошки,
Чтоб поймать зайчат лукошко.

2 Ведущий. Представляю команду «Дождинки»

Капитан команды.

Сколько знаю я дождей?
Сосчитайте поскорей:
Дождик с ветром,
Дождь грибной,
Дождик с радугой-дугой,
Дождик с солнцем,
Дождик с градом,
Дождик с рыжим листопадом.

2 Ведущий. Итак, я объявляю первый конкурс

«ОСЕНЬ. ЧТО ТЫ ПРО НЕЁ ЗНАЕШЬ?»

Вопросы для команд: (Ответы см. в ПРИЛОЖЕНИИ)

С какого месяца начинается осень?
- Листья каких деревьев осенью краснеют?

У какого зверя осенью, в листопад, рождаются детеныши? - Куда исчезают на зиму лягушки?

Как готовятся к зиме муравьи?

Зачем еж носит на своих иголках осеннюю листву

Почему желтеют листья осенью?

Почему опадают листья?

Почему зимующие птицы не улетают в теплые края?

Какие животные питаются грибами?

Какую рыбу называют санитаром? - Какой вред наносит сбор сока?

Какого жука называют «опасным преступником»?

Какое животное называют санитаром леса?

Кого называют лесным доктором?

Из какого дерева делают спички?

Что такое тихая охота?

Назовите второй осенний месяц.

Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? - Почему осень золотая?

Как называется явление с вальсирующими листьями?

1 Ведущий.

Переходим к конкурсу второму,

А сейчас узнаете к какому.
У меня для вас загадки,
А вы скажите мне отгадки.

Загадки:
1. Ягоды зелёные, а всеми хвалёные
Растут с костями, висят кистями (Виноград)
2. В садочке есть плод, он сладок как мёд,
Румян как калач, и круглый как мяч.
Лишь у самой ножки сдулся он немножко (Груша)
3.Тронешь пальцем - гладко, а откусишь сладко (Яблоко)
4.Ягодка красивая, сочная и сладкая.
Очень даже милая. А выросла на грядке (Клубника)
5.В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (Рябина)
6. Яркий, сладкий, налитой весь в обложке золотой!
Не с конфетной фабрики - из далёкой Африки (Апельсин)
7.Синий мундир, жёлтая подкладка, а в середине сладко (Слива)
8. Долгоножка хвалится: Я ли не красавица!
А всего-то косточка, да красненькая кофточка (Вишня)
Вопросы:
1. Какие овощи усатые? (Горох, фасоль)
2. У какого овоща есть глазки (Картофель)
3. Какого петрушку не кладут в щи? (игрушечного)
4. Какой овощ мешал спать принцессе? (Горошина)
5. У каких овощей красный нос (Свёкла, морковь)
6. Какую сказку написал Д. Родари про овощи и фрукты? (Чиполлино)
7. От какого овоща уснула царевна? (Яблоко)
8. В какой сказке вырос огромный овощ? (Репка)

1 Ведущий: Подошёл к концу наш второй конкурс, прошу жюри подвести итог, а у нас музыкальная пауза.

После танца слово предоставляется жюри.

2 Ведущий. Какой следующий конкурс – никто не догадается…

«УГАДАЙ МЕЛОДИЮ НАЗЫВАЕТСЯ»

Каждой команде дается возможность прослушать по четыре фонограммы детских песен по усмотрению педагога.

2 Ведущий. Капитаны подойдите и задание получите.
А задание такое, очень даже непростое.
КОНКУРС КАПИТАНОВ «ОТГАДАТЬ НА ОЩУПЬ ОВОЩИ»

2 Ведущий. Пока жюри подводит итог ещё двух конкурсов, мы исполним веселые частушки.

А сейчас скорее все навострите ушки

Мы об осени споём веселые частушки!

После частушек слово предоставляется жюри.

1 Ведущий. Продолжаем наш праздничный КВН и снова новое задание для наших команд.

Ребята, вы знаете, что с приходом осени многие птицы улетают на юг. И лишь немногие остаются с нами коротать долгую зиму. Следующий конкурс называется «ПТИЧИЙ БАЗАР»

(Одна команда собирает картинки с перелетными птицами, а другая - с зимующими)

1 Ведущий. Следующее задание такое:

Все на огород пойдём,

Урожай там соберём!

КОНКУРС «ВЕСЁЛЫЙ ОГОРОД».

(перенеси картошку в ложке)

В игре участвуют две команды. В обруч рассыпают картошку по количеству детей. По сигналу надо положить картошку в ложку, перенести и положить ее в корзинку. Вернуться и передать ложку следующему участнику.

1 Ведущий. Я скажу вам не тая,

Всеми так довольна я,

Обе команды очень постарались,

Урожай на огороде вмиг они убрали!

2 Ведущий. Жюри подводит итог ещё двух конкурсов.
Ну, а мы на празднике не скучаем,

Хоровод осенний начинаем.

1 Ведущий. Последнее седьмое соревнование

Проверяем «Домашнее задание»

СЦЕНКА «СПОР ОВОЩЕЙ»

1 Ведущий.

Все девчонки и мальчишки, знаю – очень любят книжки.

Любят сказки, любят песни, а чтоб было интересней

Сценку вам одну покажем и про спор один расскажем.

(Дети-овощи прячутся за занавеску в центре зала.)

Ребенок.

Прогуляюсь в огород,

Посмотрю, что там растёт.

Ой, а в огороде пусто:

Нет ни лука, ни капусты! Нет гороха, огурцов,

Помидоров, кабачков, свёклы, редьки не видать,

Что на зиму запасать?

Кто же здесь побывал и все овощи собрал?

Слышу, кто-то тараторит. Да это овощи в корзине спорят!

Картошка: Нас сложили очень густо, не дави же ты, капуста!

Ты толста и так крепка, отлежала мне бока!

Капуста: Не пихайся ты, картошка, вправо отклонись немножко!

Чеснок: Я малышка чесночок, не давите на бочок!

1Ведущий. Ребята, вы что-нибудь понимаете? Давайте пригласим выйти все ОВОЩИ.

Дети: Овощи, нам покажитесь, что случилось, расскажите.

(Овощи выходят, встают полукругом)

1 Ведущий. Сколько разных овощей

Спорят, кто кого важней.

Морковь: Вы ответьте мне по чести - в вашей не нуждаюсь лести.

Главный овощ я - морковка! В ротик прыгаю я ловко.

Лишь во мне есть витамин, очень важный каротин!

Чеснок: Не хвались ты каротином. Я от гриппа и ангины,

От простуды и от хвори. Съешь меня, не будет боли!

Свекла: Чесноку не верьте дети, самый горький он на свете.

Я - свеколка, просто дива, так румяна и красива!

Будешь свёклою питаться, кровь вся будет очищаться.

Морковь: Кровь вся будет очищаться! Главный овощ, я, морковка!

Огурец: Что? Огурчик вам не нужен? Без меня ну что за ужин?

И в рассольник, и в салат, огуречку каждый рад!

Капуста: Я - капуста всех я толще, без меня не сваришь борщик.

И салат, и винегрет дети любят на обед.

И при том учтите, дети - главный овощ я в диете!

Картошка: Не хвалитесь вы, друзья, всех важнее, это - я!

Я, картошечка, вкуснее всех, у меня большой успех!

Баклажан: Я, красавец баклажан, фиолетовый кафтан!

Цветом редкий, благородный, дворянин чистопородный!

Лук: Ох, как, ты распетушился, больно сильно загордился.

Мой цвет самый дорогой, потому что - золотой!

Не согласен кто со мной? Слёзы будет лить ручьём!

Помидор: Всё! Кончайте глупый спор. Всех важнее - помидор!

Раскрасавец хоть куда, я не овощ, а звезда!

Ребёнок.

Я всех помирить хочу, спор ненужный прекращу.

Все вкусны вы, все полезны, прогоняете болезни.

Ссориться вам нет причины.

В вас во всех есть витамины!

Дети кланяются и садятся на места.

2 Ведущий.

Наш КВН к концу подходит

Жюри итоги нам подводит

Чтобы нам не горевать

Будем песню исполнять

«Наступила после лета осень»

Жюри подводит итог, вручение грамот.

Склизкова Ольга Вениаминовна
учитель начальных классов, МОБУ гимназия №1, г. Благовещенск, РБ.

КВН "Осень - славная пора"

Ход мероприятия

I. Вступление.

– Мы собрались сегодня в клубе веселых и находчивых. Наш КВН посвящен времени года, про которое А.С. Пушкин говорил:

Унылая пора.

Очей очарованье!

– Что же это за время года? (осень)

– Осень – славная пора. И сегодня мы подведем итоги тому, что знаем об осени, об осенних изменениях в природе. А, кроме того, мы еще сможем посоревноваться.

Друзья, сегодня вы пришли

На наш веселый КВН

Мы вам улыбку принесли

Чтоб улыбались каждый день.

II. Представление команд.

– В нашей игре принимают участие сборные команды 4-х классов.

1) выбор названия:

Какой из осенних месяцев на Руси называли:

Грязник - … «октябрь»

Хмурень - … «сентябрь»

Полузимник - … «ноябрь»

2) собрать приветствие:

Мы – веселые ребята,

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

В КВН будем играть.

III. Представление жюри.

– Как и в любом КВНе у нас есть жюри.

Жюри, как видите, у нас

Достойно уваженья.

Им приходилось – и не раз –

Оценивать сраженья!

IV. Обращение к болельщикам.

Болельщиков предупреждаем,

Что встреча будет горяча!

И вам от всей души желаем

Болеть без вызова врача.

V. Конкурсы.

– Осень – перемен восемь. Какие же перемены происходят осенью?

(ответы детей - болельщиков)

Разминка.

Каждая команда отгадывает загадку и отвечает на вопрос (задания "вытаскивают" сами – на листочках)

1. Над рекой, над долиной висит белая холстина. (туман)

2. Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? (грибы)

1.Меня никто не видит, а всякий слышит.

А спутницу мою всяк может видеть, но никто не слышит. (гром и молния)

2.Для кого мухомор не является ядовитым? (олень, лось)

1. Осень в лес пришла

Красный факел зажгла.

В пламени дрозды снуют

2.Как называется солнечная и сухая пора в начале осени? (бабье лето)

1 конкурс. Стихотворный.

Вспомнить следующие строчки стихотворений и автора:

1..Ласточки пропали,

А вчера зарёй

Всё грачи летали,

Да как сеть мелькали

Вон над той горой. (Афанасий Фет)

2..Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной. (Иван Бунин)

3.«Есть в осени первоначальной

короткая, но дивная пора.

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера...» (Фёдор Тютчев)

Оценки жюри.

Выступление – стихотворение.

2 конкурс. Перелетные и зимующие птицы.

– Осенью происходят изменения и в жизни зверей, птиц, насекомых. Как же ведут себя птицы осенью? Напишите перелетных и зимующих птиц.

Перелетные птицы Цапля Зимующие птицы

Жаворонок

Трясогузка

Рассказ для болельщиков.

Наступила осень и все чаще можно наблюдать, как некоторые виды птиц собираются в стаи и улетают в теплые края, Такие птицы, которые каждый год перемещаются из мест гнездования в область зимовок и возвращаются обратно, называются перелетными. Они составляют более трети от общего числа птиц.

Перелеты птицы совершают в разное время суток. Быстро летающие птицы могут кормиться прямо на лету и путешествуют днем. Другие птицы днем кормятся и отдыхают, а перелеты совершают по ночам. Некоторые птицы остаются зимовать у нас, не улетают. Всего зимует около 40 видов птиц.

3 конкурс. Музыкальный.

Третий конкурс мы начнем,

Капитанов позовем.

Капитаны, подойдите

И заданья получите!

(выбирают одну карточку с заданием)

Пропеть 1-й куплет песни «Крокодила Гены» (Пусть бегут неуклюже…) как воробей (чик-чирик).

Пропеть 1-й куплет песни «Голубой вагон» как кукушка (ку-ку)

Пропеть 1-й куплет песни «Чунга-Чанга» как ворона (кар-кар)

– А жюри пусть не зевает

И оценки выставляет.

Выступление - песня.

4 конкурс. Художественный.

Многие художники любили изображать осень на своих полотнах. Самая известная картина «Золотая осень».Кто автор? (Исаак Левитан)

Предлагаем командам составить композицию из осенних листьев.

Загадки для болельщиков.

Висят на ветке

Золотые монетки. (Листья)

Маленький Егорка

Упал в озёрко.

Сам не потонул

И воды не всколыхнул. (Лист)

Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла…

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно… (Листопад)

Холода их так пугают,

К тёплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться.

Собрались все в стайки… (Птицы)

Молчит поле, лес и луг,

Город, дом и всё вокруг.

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это… (Дождь)

Дождь и слякоть, грязь и ветер,

Осень, ты за всё в ответе!

Мёрзнет, мёрзнет человек,

Выпал первый белый… (Снег)

Золотая голова велика, тяжела.

Золотая голова отдохнуть прилегла.

Голова велика, только шея тонка. (Тыква)

Закутан ребёнок в сто пелёнок. (Капуста)

Осень в лес пришла

Красный факел зажгла.

В пламени дрозды снуют

И, галдя, его клюют. (Грозди рябины)

В колыбельке подвесной

Летом житель спит лесной.

Осень пёстрая придёт –

На зубок он попадёт. (Орех)

Она под осень умирает

И вновь весною оживает,

Коровам без неё беда,

Она их главная еда. (Трава)

Целое лето старалась:

Одевалась, одевалась,

А как осень подошла,

Все наряды отдала. (Капуста)

5 конкурс. Урожайный.

1. Опиши овощи используя только прилагательные. (огурец, помидор, капуста)

2. Собери урожай на время. (капуста, подсолнух, тыква, перец, морковь, томаты, свёкла, лук, укроп)

Оценки жюри.

Рассказ для зрителей.

В старину осень встречали трижды:

6 конкурс. «Черный ящик».

Задание – отгадать, что в черном ящике:

В старину этот овощ называли «любовное яблоко», «золотое яблоко». И сейчас у него есть два имени. Какой овощ лежит в черном ящике? (Помидор)

Родина его – Южная Америка. Индейцы называли его «папой», а наши предки – «чертовым яблоком». О каком овоще идет речь? (Картофель)

VI. Подведение итогов.

– Молодцы, ребята. Мы увидели, что вы хорошо знаете природу и дружите с нею.

Сейчас все вместе споем песню «Падают листья».

VII. Награждение команд.

Мы все вместе поиграли,

Песни пели, отвечали.

А теперь пора настала нам итоги подводить,

Чтобы лучшую команду поскорее наградить.

(Жюри объявляют итоги КВНа)

ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА ОЦЕНОК «Сентябрь» «Октябрь» «Ноябрь»

Приветствие.

Разминка.

1 конкурс. Стихотворный

2 конкурс. Перелетные и зимующие птицы

3 конкурс. Музыкальный

4 конкурс. Художественный.

5 конкурс. Урожайный.

6 конкурс. Чёрный ящик

1 место – команда____________________

2 место – команда ____________________

3 место – команда____________________

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья.

Будет краткой наша речь.

Говорим мы: «До свиданья,

До счастливых новых встреч!»